第二課時(shí)

　　教學(xué)要求：

　　1、修改一段話。

　　2、理解并熟記六組成語(yǔ)。

　　3、讀背名人名言。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解并熟記六組成語(yǔ)、名人名言。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　修改一段話。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教學(xué)第四題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)。

　　（1）這一段話中常見(jiàn)的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在哪幾方面？

　�。�2）出示要修改的一段話。

　�。�3）提出修改要求。

　　二、教學(xué)第五題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)。

　�。�1）學(xué)生自由讀六組成語(yǔ)。不認(rèn)識(shí)的可以查字典。

　　（2）教師范讀。

　　（3）學(xué)生讀，思考每組成語(yǔ)是什么意思。

　�。�4）討論，理解意思。

　　3、練習(xí)。

　�。�1）學(xué)生大聲自由練讀。

　�。�2）同桌之間練習(xí)背誦。

　　三、教學(xué)第六題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)。

　�。�1）學(xué)生自由讀三條名人名言。

　�。�2）指名試讀。

　�。�3）教師范讀。

　　（4）理解三條名人名言的意思。

　　許多人自以為機(jī)遇很多，不加珍惜，結(jié)果一無(wú)所獲。

　　許多人有了機(jī)遇，卻認(rèn)識(shí)不到它的價(jià)值，以致白白錯(cuò)過(guò)。

　　機(jī)遇來(lái)得快，去得也快，要及時(shí)抓住。

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)要求：

　　1、搜集、講述生肖故事。

　　2、學(xué)寫毛筆字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　搜集、講述生肖故事。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　搜集、講述生肖故事。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教學(xué)第七題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)。

　　（1）按十二生肖推算今年是什么年？

　�。�2）明確說(shuō)話要求：

　　所講故事與十二生肖有關(guān)。

　　看到、聽(tīng)到的故事都可以說(shuō)。

　　講故事的同學(xué)要在講臺(tái)上用普通話說(shuō)。

　　聲音要響亮、舉止要自然。

　　3、練習(xí)。

　　（1）請(qǐng)學(xué)生講與今年生肖有關(guān)的故事。

　�。�2）請(qǐng)同學(xué)講與自己生肖有關(guān)的故事。

　�。�3）請(qǐng)學(xué)生任意講一個(gè)生肖故事。

　　二、教學(xué)第八題。

　　“坐”字的寫法：上面兩個(gè)“人”字不能寫得太大，靠緊中豎，捺畫都改為點(diǎn)畫，最后一橫要與上面等寬，上面一橫則寫得短一些為好，兩橫起筆收筆可以有些變化。

　　“器”字的寫法：4個(gè)“口”字的寫法略有區(qū)別，上面兩個(gè)略小，下面右邊的又比左邊的略大，每個(gè)都呈倒梯形。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　練習(xí)7

　　所講故事與十二生肖有關(guān)。

　　看到、聽(tīng)到的故事都可以說(shuō)。

　　講故事的同學(xué)要在講臺(tái)上用普通話說(shuō)。

　　聲音要響亮、舉止要自然。

　　教學(xué)反思：