一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實區(qū)教育局教育工作會議精神，按照區(qū)教研室的工作要求和總結(jié)，結(jié)合本學科的實際情況，加強教育教學理論學習，努力推進我校常識學科教學和教研工作。

　　二、工作思路

　　1、教研組要抓學習、抓互助、抓研究、抓創(chuàng)新，積極參加先進教研組評比活動。

　　2、積極進行探究性學習的研究和實驗。研究學科教學中提高學生全面素質(zhì)的方法、措施，大力推進學科教學改革，著眼于學生學習方式的轉(zhuǎn)變，強化培養(yǎng)學生的自學能力，體現(xiàn)學生的主體作用，培養(yǎng)學生主動學習精神，讓學生學會學習。利用好常識教材中的“探索研究”、“閱讀材料”、“家庭小實驗”等等有關(guān)材料，培養(yǎng)學生的探究精神和自主學習的能力。提高課堂教學效率，減輕學生過重的負擔，努力提高教學質(zhì)量。

　　3、積極搞好實驗教育，開出有關(guān)的演示實驗和學生實驗，通過實驗教學培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力、科學態(tài)度。注意培養(yǎng)學生對實驗現(xiàn)象、結(jié)論的表達能力。

　　4、積極做好學科興趣小組的組織、輔導工作，積極參加區(qū)常識實驗操作競賽。

　　5、學習教育教學科研知識，開展教學課題實驗研究，教研組要積極審報教育教學研究課題。撰寫教學論文，積極參加區(qū)常識教學論文的評比。

　　6、開展常識學科教學調(diào)研，根據(jù)區(qū)教研室的要求，將對有關(guān)教師進行學科教學調(diào)研。

　　7、做好期中、期未復習指導工作，全面提高考試的合格率和優(yōu)秀率。

　　8、積極征集常識教育教學信息、課件、論文等充實學校教學資源

　　三、具體安排

　　教研活動表