要樹立班主任的威信并不難，但是教師一定要有許多時間和精力付出。針對于你說的這些學生，如果培養(yǎng)好他們的能力，應該在平行班里很有名望。你應該相信這一點。

　　聽你說的話里，我可以肯定你平時和學生的關系只是班主任與學生的關系，而且并沒有真正的關心學生（或者方法不對），你也沒有走進學生的內心世界，這些也都是你要做的。

　　你可以試一試以下幾種做法：

　　1、 帶你的學生一起玩。（你不會的讓學生教你）

　　2、 認真開展班會，以班內的某些應該教育的現象做主題。

　　3、 開展娛樂活動。（讓學生感覺到班級的快樂）

　　4、 找出每個學生的優(yōu)點，鼓勵他，并幫他改掉缺點。

　　5、 建立班干部輪換制，每周或每個月換一次。（跟據他們平時的表現，可以積分）

　　6、 在班內組織正式團體，如：體育健將、歌星組、畫家組、數學家、文學家等等。針對他們的特長和愛好，定期的要做匯報。

　　7、 組織班內各項競賽。（除主科外，體音美也要加入）

　　以上這些要做到公證公平，關心關注每一個學生，并且賞罰分明。還有其他的措施要你個人來安排了，原則是：創(chuàng)造競爭氛圍，讓學生感覺到班集體的溫暖，課后做學生的朋友，教師和學生之間、學生和學生之間要有和諧、融洽的交往和良好的人際關系。