單元教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解數(shù)據(jù)的整理過(guò)程。

　　2、初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果在方格圖上表示，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　單元教學(xué)要求

　　通過(guò)學(xué)生對(duì)身邊的事物進(jìn)行調(diào)查及一些游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及求知欲，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。

　　單元教學(xué)重點(diǎn)

　　1、了解數(shù)據(jù)的整理過(guò)程。初步了解數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果在方格圖上表示。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問(wèn)題及初步的推理判斷能力。

　　3、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　單元教學(xué)難點(diǎn)

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。

　　教學(xué)時(shí)間

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　初步的統(tǒng)計(jì)知識(shí)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、初步了解數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果在方格圖上表示出來(lái)。能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問(wèn)題和初步的推理判斷能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　初步了解數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果在方格圖上表示出來(lái)。能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　會(huì)把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果在統(tǒng)計(jì)圖上表示出來(lái)，能回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　教具準(zhǔn)備

　　投影片、小黑板。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、引入。

　　如果我們班要組織一次比賽，同學(xué)們想一想組織下面的什么活動(dòng)好？

　　1、出示：

　�。�1）踢毽子、跳繩、拍球、套圈

　�。�2）學(xué)生自由選擇。

　�。�3）為了使大家都滿意，我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下。

　　2、出示統(tǒng)計(jì)圖。

　　3、根據(jù)數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)圖上涂一涂。

　　4、觀察統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題。

　�。�1）統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，調(diào)查了（）名學(xué)生。

　�。�2）喜歡（）活動(dòng)的人最多，喜歡（）活動(dòng)的人最少。

　　（3）如果你們班有一名同學(xué)沒(méi)來(lái)，猜測(cè)他最有可能喜歡（）活動(dòng)。

　�。�4）你認(rèn)為你們班最好組織什么比賽？

　　二、課堂作業(yè)：

　　調(diào)查本班參加課外小組的人數(shù)，整理后制成統(tǒng)計(jì)圖。

　　看統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。

　　1、從圖中看出，一共調(diào)查了（）名學(xué)生。

　　2、參加哪個(gè)組的人數(shù)最多？哪個(gè)組的人數(shù)最少？

　　3、唱歌組比美術(shù)組多（）人？

　　4、電腦組和手工組一共有（）人？

　　三、小結(jié)：

　　今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)的知識(shí)在我們的生活中用處非常廣泛。我們今天只是學(xué)習(xí)了初步的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了條形統(tǒng)計(jì)圖，它的用處在于可以直接表示出數(shù)量的多少，非常直觀。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　統(tǒng)計(jì)的知識(shí)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，掌握統(tǒng)計(jì)的方法，會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　進(jìn)一步使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)的方法，體驗(yàn)和感受整理數(shù)據(jù)的過(guò)程。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　觀察統(tǒng)計(jì)圖，回答提出的問(wèn)題。

　　教具準(zhǔn)備

　　投影片、圖片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話。

　　同學(xué)們，新年快到了，我們布置教室需要一些氣球，你們說(shuō)是哪種顏色的氣球可以多買一些。

　　二、制成條形統(tǒng)計(jì)圖。

　　紅色黃色綠色藍(lán)色

　　1、統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，調(diào)查了（）名同學(xué)。

　　2、喜歡（）顏色的人最多？喜歡（）顏色的人最少？

　　3、如果你們班有一名同學(xué)沒(méi)來(lái)，他最有可能喜歡（）顏色？

　　4、布置會(huì)場(chǎng)，多買些什么顏色的氣球比較好呢？

　　三、實(shí)踐活動(dòng)：

　　每一位同學(xué)調(diào)查本組同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目是什么？做一次統(tǒng)計(jì)。