我擔(dān)任工業(yè)設(shè)計班的班主任工作。為了做好這項工作，再次證明自己的工作能力，我用了很多時間來做準備。在開學(xué)前閱讀了大量的學(xué)生檔案，擬訂了班級工作計劃，確定了班干部。在開學(xué)之初的班會上就開始強調(diào)，一個好的班級，它的前提就是有良好學(xué)風(fēng)，嚴格的紀律，或者說是鐵的紀律。開學(xué)之后的四個多月里，我也是竭盡全力來管理好自己的班級，但是一學(xué)期下來，效果離我的要求還相差很遠。

　　先說班干部吧，我理想中的班干部應(yīng)該是非常負責(zé)而且出色。但是現(xiàn)實的情況是只有幾個同學(xué)做到了這一點。在所有的干部中，班長團支書學(xué)習(xí)委員是最重要的。這些人員的工作非常重要，他們直接關(guān)系到班級的整體形象和未來走向，所以一定要好選出最出色的同學(xué)來擔(dān)重擔(dān)子。在這一學(xué)期中，班長、團支書、學(xué)習(xí)委員大多還是讓人比較滿意。

　　從班干部的工作情況來說，目前大家最缺少的就是威信。在這個集中體現(xiàn)在，有威信的班干管理起來就比較順手，工作就能展開，就能讓人比較放心。開學(xué)的時候我沒有想到樹立他們的威信，導(dǎo)致后來熱心工作的同學(xué)雖然自己很努力，但管理起來卻非常吃力。

　　盡管在后來我反復(fù)強調(diào)了班干部的威信問題，但是由于比較晚了，又是指定的班干部所以效果不好。在新學(xué)期的開始，除了班委作一些調(diào)動之外，首先要做的就是班干部的威信問題。必須用實際例子來證明不服從班干部的后果是嚴重的。而班干部也必須明白他是在為班級工作，為大家工作，不負責(zé)是要換人的，班干部不搞終身制。要讓所有的人都明白，老師班干部所做的一切都是為了班級的健康發(fā)展，工作要從班集體的利益來考慮。

　　火車跑得快全靠車頭帶，沒有威信的班干部相當(dāng)于擺設(shè)，根本起不了任何作用，更別指望關(guān)鍵時候發(fā)揮帶頭示范作用了。所以要經(jīng)常跟班干部講，威信是你的基礎(chǔ)。沒有威信就是不稱職。而威信來自于各個方面。學(xué)習(xí)努力，工作盡責(zé)，在學(xué)習(xí)中能夠起帶頭模范作用等等。

　　這學(xué)期最大的失誤還是沒有建立相應(yīng)的考核機制。班干部選出來了以后好像就成了終身制，這樣會助長同學(xué)們的惰性。干與不干一個樣，干好干壞一個樣，不思進取。要進行靈活的及時的考核，而且要引入競爭機制。班干部違反紀律的情況出現(xiàn)幾次以后，班長就要受到警告，要想出解決辦法，否則會被扣分被批評。每半個月要召開班干部會議，對大家的工作情況作一個評價，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)。要形成制度，到時就要執(zhí)行，不管老師到不到場。而每個班干部都要明白，除了管好自己分內(nèi)的事，為班級出力是義不容辭的義務(wù)，不能對班級里的不良現(xiàn)象視而不見。我理想中的班干部就是在任何情況下的表現(xiàn)一樣出色，而不是做表面文章。

　　本學(xué)期我多次組織召開班務(wù)會議，班干部會議。重點強調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)，課堂紀律，使同學(xué)們明白，她們能做什么，不該做什么或者說做得更好。為了杜絕遲到現(xiàn)象布置了晨跑、晨讀，經(jīng)過實踐收到了良好的效果，基本杜絕了早上遲到的不良現(xiàn)象。能按學(xué)院布置參加聽課，能及時處理突發(fā)事件。耐心細致踏踏實實做好學(xué)生的思想工作，特別是吳濤同學(xué)的思想工作，使該同學(xué)基本上丟掉了思想包袱，把心思投入到學(xué)習(xí)中去，牢固樹立了：“學(xué)生無小事”的服務(wù)理念，處處為學(xué)生著想，認真為學(xué)生辦事。

　　展望下學(xué)期要做的工作：

　　1、要建立檢查監(jiān)督機制，吸取教訓(xùn)。

　　2、管理好各個方面的紀律事務(wù)。抓課堂紀律、課外紀律、外出活動紀律、晚自習(xí)紀律。

　　3、管理好班干部。

　　4、要求學(xué)習(xí)委員做好老師的助手。

　　5、多與學(xué)生建立溝通機制，多與學(xué)生交心談心，建立良好的師生關(guān)系。

　　6、與學(xué)工部保持緊密的聯(lián)系及時溝通。

　　7、遇事盡量當(dāng)天解決，拖一天就有拖一天的損失。處理效果就會打折扣，而且助長同學(xué)們的不良習(xí)氣。

　　8、每月召開一次班會。

　　要總結(jié)的事很多，時間有限，隨想隨寫，不當(dāng)之處敬請諒解。