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2009-09-03 00:12:58 下載試卷 標(biāo)簽:一年級(jí) 教案 數(shù)學(xué)
第5課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:11頁--14頁7--10題
教學(xué)目的:1、進(jìn)一步理解鞏固掌握比較的方法
2、學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中應(yīng)用。
教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)
1、○○○比●()2()3
●●●●比○()3()2
2、□□□□□和△()
△△△△()=()
二、練習(xí)指導(dǎo)
1、13頁7
請(qǐng)4個(gè)小朋友上臺(tái),老師出示3把掃把,5個(gè)水桶
問:每個(gè)小朋友一把掃把,夠嗎?還差幾把?你怎麼知道?
每人一個(gè)水桶,夠嗎?會(huì)有什麼情況?你怎樣想?
老師注意多種分法:一一對(duì)應(yīng)
用算式
用數(shù)數(shù)方法。
。、13頁8
(1)小組交流
。ǎ玻┤嘟涣
。场ⅲ保错摚诡}
。ǎ保├蠋熝菔緝杀瓉淼狗ㄒ约笆O碌膭(dòng)態(tài)過程。
。ǎ玻┏鍪緢D
引導(dǎo)學(xué)生觀察,你看到了什麼?
。、14頁10
老師出示兩張放大圖,學(xué)生分兩組實(shí)際練習(xí)。
課后記:
第6課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:15頁例1--例3,課堂活動(dòng)1、2練習(xí)二1
教學(xué)目的:1、使學(xué)生通過實(shí)際感悟加法計(jì)算與生活的密切聯(lián)系,初步體驗(yàn)加法意義。
。病⒄J(rèn)識(shí)加號(hào),加法算式,初步感受數(shù)學(xué)的作用與數(shù)學(xué)的形式美,簡(jiǎn)潔美
。场⑻剿鳎狄詢(nèi)的加法的計(jì)算方法,在與同伴的交流中體會(huì)方法的多樣性,學(xué)會(huì)5以內(nèi)的加法。
教學(xué)重難點(diǎn):探索5以內(nèi)的加法計(jì)算方法的多樣性。
教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入
小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)了1--5
。薄⒄l說說,1--5可以表示什麼?
。、從1到5,誰會(huì)用手指表示?
二、合作探索
。、體會(huì)合起來用加法計(jì)算
91)請(qǐng)5個(gè)學(xué)生上臺(tái),發(fā)給每個(gè)學(xué)生一只筆,問:現(xiàn)在是幾個(gè)?又發(fā)給一個(gè),問;現(xiàn)在合起來是幾個(gè)?
(2)出示動(dòng)態(tài)汽車圖
。梗常┛磮D說圖的意義,
。草v車與一輛車合起來是3輛車,板書:21=3
。ǎ矗┰冢埠停持g用什麼符號(hào)能清楚的表示2與1合起來3呢?小組交流
。ǎ担┟鞔_方法,認(rèn)識(shí)“+”,介紹算式,讀法。學(xué)生讀
。ǎ叮┙Y(jié)合生活,說說2+1=3的意義
。ǎ罚┱n堂活動(dòng)1
2、探索2+3=
。ǎ保├蠋煍[3朵花,問:這是幾朵花?
在擺2朵,問:又是幾朵?
。ǎ玻﹦澣髥枺哼@幅圖是什麼意義?
(3)你能用算式表示嗎?
對(duì)了。把兩部分合起來用加法計(jì)算,那3+2=?
請(qǐng)同學(xué)擺,畫,比,想,看誰最先找到答案。
。ǎ矗皩W(xué)生匯報(bào)。
從3后接著數(shù)
數(shù)的組成
數(shù)的分解
。ǎ矗┬〗Y(jié)
解決一個(gè)問題的方法是多樣的。
。ǎ担┱n堂活動(dòng)2
3、教學(xué)例3
。梗保⿲W(xué)生獨(dú)立完成
。ǎ玻┩澜涣
(3)全班交流
。ǎ矗┰跁蠈懰闶
三、課堂練習(xí)
。玻表摚
課后記:
第7課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:16頁例74,課堂活動(dòng)3、4,練習(xí)二2、3、4
教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)看圖寫兩個(gè)加法算式
3、探究發(fā)現(xiàn)相加的兩個(gè)數(shù)交換了位置,得數(shù)不便的規(guī)律
4、初步學(xué)會(huì)樹立辨證唯物觀點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):會(huì)看圖寫兩個(gè)加法算式
教學(xué)難點(diǎn):探究發(fā)現(xiàn)相加的兩個(gè)數(shù)交換位置,得數(shù)不變。
教學(xué)過程:一、教學(xué)例4
1、同桌合作擺鉛筆
從不同方向?qū)憙蓚(gè)算式
4+1=51+4=5
。病⒀a(bǔ)充
從左往右3+2=5從右往左看2+3=5
。场⒂^察這兩組算式,你發(fā)現(xiàn)了什麼?小組交流
得出4+1=1+43+2=2+3
相加的兩個(gè)數(shù)交換位置,得數(shù)不變
。础岩环鶊D中兩格外數(shù)合起來,可以寫兩個(gè)加法算式,得數(shù)不變
二、課堂活動(dòng)
。薄ⅲ保讽摚
。、17頁4
三、課堂練習(xí)
。、21頁2
學(xué)生看圖說3句話,在填
。病ⅲ玻表摚
。、22頁4(1)
課后記:
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