教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷根據(jù)色彩，形狀，用途等物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，初步形成有條理整理事物的習(xí)慣

　　2、能對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體和圖形分類

　�。础⑼ㄟ^實(shí)物和模型辨認(rèn)長(zhǎng)方形，正方體，圓柱體和球等立體圖形

　�。�、借助長(zhǎng)方體，正方體，圓柱體，球等立體圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼圖，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

　　教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

　　第1課時(shí)

　　]教學(xué)內(nèi)容：54--57頁(yè)。練習(xí)6

　　教學(xué)目的：1、通過實(shí)際操作感悟分類的方法

　　2、感悟在生活中的應(yīng)用

　�。�、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

　　教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過實(shí)際操作感悟分類的方法

　　2、在生活中的應(yīng)用

　　教學(xué)過程：一、出示54頁(yè)圖

　　１、這幅圖是什麼意思？

　�。病⒛銣�(zhǔn)備怎麼辦？

　�。�、出示小猴整理后的房間，問：小猴整理得如何？

　　二、談話引入

　�。�、在生活中常常需要根據(jù)需要把一些東西分類，板書：分類

　　２、新授

　�。�1）那出6個(gè)三角形，5個(gè)圓，請(qǐng)你分一分，想怎樣分？學(xué)生活動(dòng)，動(dòng)手分，同桌交流

　�。�2）全班交流，并扮演：按顏色

　　按形狀既按顏色又按形狀

　�。�3）每個(gè)小組把所有的鉛筆放在一起，分一分

　　說說你的方法

　　二、課堂活動(dòng)

　　１、53頁(yè)1

　　２、小朋友的書包是怎樣整理的？

　�。�1）學(xué)生整理自己的書包

　�。�2）學(xué)生說方法

　�。�3）同桌交流

　　三、課堂練習(xí)

　　56--57頁(yè)1--6

　　課后記：