我親愛的孩子們，你們要畢業(yè)了，我像舍不得孩子離開的母親一樣不愿移開膠著在你們身上的視線。恍惚中，時(shí)間輪回，我仿佛又站在三年前的那個(gè)清晨……

　　那個(gè)雨后的清晨,五十二中播撒下新的希望的種子。自此以后,老師們以自信為犁鏵以師愛為甘泉辛勤的耕耘在這片熱土上。近千個(gè)日日夜夜寒來(lái)暑往風(fēng)雨兼程中,老師們信念如磐愛心似潮用赤誠(chéng)用靈魂用摯愛用心血凝聚了特別的愛給特別的你。只為教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè),老師奉獻(xiàn)并快樂著,只為每一個(gè)你是特別的,你是老師眼中可愛的孩子。

　　老師的愛是特別的,你是否體會(huì)到老師嚴(yán)肅批評(píng)背后殷切的期望?你是否還記得軍訓(xùn)中老師為你縫衣掖被?你是否注意到你的身后有老師默默關(guān)注的視線?這是老師的愛。它比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。它比陽(yáng)光更熾熱，比春風(fēng)更和煦,比清泉更甘甜。

　　不作老師的人怎知道老師忍心拋下哭喊媽媽的孩子匆匆穿過白色的晨霧來(lái)到學(xué)校是靠怎樣的信念支撐!不作老師的人怎知道老師在課堂上忘記病痛揮灑自如引領(lǐng)一群知識(shí)殿堂的朝拜者們?nèi)绨V如醉樂此不疲是多么的意氣風(fēng)發(fā)!不作老師的人怎知道老師帶著一身的疲憊踏著月光返家途中回味一天的工作是如何的充實(shí)而快樂!這是老師的愛。不懼風(fēng)吹雨淋,哪顧腰酸背痛，甘守一生清貧,永葆不老童心。寧愿青絲染白發(fā),寧愿深夜孤燈相伴,寧愿放棄世俗的一切名利，只為點(diǎn)燃自己。

　　老師的愛給了特別的你,因?yàn)槟闶抢蠋熝壑锌蓯鄣暮⒆印?/p>

　　聰明愛學(xué)的你是可愛的,你渴求知識(shí)的眼神,你豁然開朗的喜悅,你課堂上流利的回答問題,你課下執(zhí)著的打破沙鍋問到底,讓老師顧不得拭去額前的汗珠,俯身捧起一沓欣喜,將你希望的芽栽出盎然生趣。

　　充滿活力的你是可愛的,你花兒般的笑顏,朗朗的讀書聲,足球場(chǎng)上揮汗如雨的灑脫自在,運(yùn)動(dòng)會(huì)中不甘落后的奮勇拚搏,也給老師的生命注入了新的活力,這時(shí)候,你是老師生命的延續(xù)。

　　勤勞樸實(shí)的你是可愛的，你認(rèn)真打掃教室不放過每一個(gè)角落,你細(xì)心擦拭黑板不容它惹上一絲塵埃,你一遍又一遍的拖著走廊地板,讓它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,而閃閃發(fā)光的還有你樸質(zhì)的心靈。

　　頑皮倔強(qiáng)的你也是可愛的，你的倔強(qiáng)頑皮當(dāng)然有時(shí)會(huì)使老師傷心,但看到你的一絲悔改，看到你的些許進(jìn)步,老師立刻會(huì)滿懷喜悅,如同溺愛的母親逢人說項(xiàng)的炫耀著你的可愛。這時(shí)候,你是老師的驕傲！……

　　為什么老師的眼中充滿熱切的期望？因?yàn)槔蠋煂?duì)你們愛得執(zhí)著！

　　驀然回首，驚覺三年如水流逝……

　　還記得初一時(shí)為了穩(wěn)定班級(jí)我每晚到班總結(jié)學(xué)習(xí)情況，在此起彼伏的“老師再見”聲漸次寥落之后與最后一個(gè)值日的同學(xué)離開空蕩蕩的教室。

　　還記得我堅(jiān)持每天批改你們的隨筆而時(shí)常流連于心與心的溝通忘記了回家的時(shí)間已過，只得抱歉地打斷門衛(wèi)師傅的晚飯讓他為我打開已關(guān)閉的校門。

　　永難忘記初二那節(jié)語(yǔ)文課，我和你們陶醉于《我的老師》的溫馨而心有靈犀會(huì)心微笑之時(shí)，卻不知正是父親臨終之際，我竟沒來(lái)得及見上父親最后一面。然而父親去的安詳而滿足，因?yàn)樗�知道，我沒有辜負(fù)他的期望。

　　更難忘記從北京旅游回來(lái)的同學(xué)在掌聲雷動(dòng)中將寄滿深情的香山紅葉贈(zèng)送給我時(shí)的無(wú)限幸福，我的一切付出就在那一刻獲得了最高的回報(bào)……

　　難忘記的實(shí)在太多太多，可如今，我親愛的孩子們啊，你們要像隨風(fēng)飛揚(yáng)的蒲公英種子一樣懷著你們的理想離開我了。但我并不悲傷，因?yàn)�，有了�?老師體現(xiàn)了生命的價(jià)值。因?yàn)�，有了老�?你懂得了生命的意義。我希望有那么一天,你成了我,你對(duì)你的每一個(gè)學(xué)生說:我把愛給了你!