單元教學(xué)內(nèi)容：第七單元（第84頁――――第90頁）

　　單元教學(xué)分析：本單元主要是先教學(xué)數(shù)11到20各數(shù)，然后教學(xué)1到20各數(shù)的讀數(shù)的順序及大小寫數(shù)，最后出現(xiàn)10加幾及相應(yīng)的減法和十幾加幾、十幾減幾的口算題。小學(xué)一年級學(xué)生的思維以具體形象思維為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)要通過大量的操作活動，使所學(xué)的新知識不斷內(nèi)化到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。因此，本單元教材特別注重使學(xué)生通過操作進行學(xué)習(xí)。

　　單元教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）、知識技能目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：

　　1）、使學(xué)生能正確地數(shù)出數(shù)量在11到20的物體個數(shù)，知道這些數(shù)的組成，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。

　　2）使學(xué)生初步認(rèn)識“十位”“個位”，初步了解十進制，能夠正確地迅速地讀寫11到20各數(shù)。

　　3）使學(xué)生能夠熟練地口算10加幾和相應(yīng)的減法。

　　2、技能目標(biāo)

　　1）、通過看圖數(shù)數(shù)，初步培養(yǎng)學(xué)生有序觀察、分類觀察等良好的觀察習(xí)慣。

　　2）、通過擺小棒，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

　�。ǘ�）、過程性目標(biāo)

　　1、在學(xué)習(xí)數(shù)字的具體情境中，讓學(xué)生充分體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　2、通過觀察、操作等活動，使學(xué)生經(jīng)歷與他人合作、交流的過程，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識和主動探索發(fā)現(xiàn)問題的能力。

　　單元教學(xué)重點、難點：

　　1、會讀、會寫11――20各數(shù)，掌握這數(shù)的組成、順序及大小。

　　2、認(rèn)識十位與個位。

　　3、熟練口算10加幾和相應(yīng)的減法。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力。

　　難點：

　　認(rèn)識數(shù)位，了每個數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。

　　單元課時安排：4課時

　　1、數(shù)11―――20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù).....................2課時

　　2、10加幾的加法和相應(yīng)的減法...........................2課時