教學(xué)要求：

　　1、建立時間觀念，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的好習(xí)慣。

　　2、初步認(rèn)識鐘表，會看鐘表上的半點時刻。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點：掌握認(rèn)識半點的方法，并會認(rèn)半點時刻

　　教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)認(rèn)識半時的規(guī)律。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：自備小鬧鐘一個，電腦課件一套，小動物的頭飾多個。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)：

　　1、電腦出示一組整點時刻，讓學(xué)生認(rèn)，并說一說，你

　　是怎么認(rèn)的（先同桌互說，然后指名說）

　　2、師：請認(rèn)真觀察這些鐘面，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。ó�(dāng)分針指著12，時針指著幾就是幾時）

　　二、認(rèn)識半點

　　電腦出示鐘面：7時半、8時半

　　1、師：請小朋友拿出自己的鐘，撥一撥這二個鐘面上

　　所表示的時刻，你能發(fā)現(xiàn)這兩個鐘面有什么共同的特點

　　嗎？

　　2、學(xué)生自由回答

　　教師小結(jié)，得出規(guī)律：鐘面上半時時，分針指著數(shù)字6，

　　而時針總是指向兩個數(shù)字的中間。

　　電腦再出示二個鐘面上的表示的時刻，師：你說一說

　　這兩個鐘面的時刻是多少<請說給你的同桌聽，并說一說

　　你是怎么知道的？然后再指名說一說>

　　3、認(rèn)一認(rèn)

　　電腦出示圖片(即書中第93面的做一做)

　　師：請你說一說圖中的小朋友，幾時在干什么？

　　4、電腦出示7時、7時半

　　師：請你們認(rèn)真觀察，說一說這兩個鐘面上表示的時

　　刻，看一看兩根指針的位置有什么不同？

　　(教師小結(jié))

　　三、練習(xí)反饋，激活思維

　　1、請你在你的鐘上面撥一個你最喜歡的半點時刻，并說

　　一說你為什么最喜歡這個時刻？

　　2、準(zhǔn)備幾把椅子，在椅子上掛出畫有整時半時的鐘面圖

　　片，請幾位學(xué)生戴上標(biāo)有相應(yīng)時刻的頭飾，玩就各位的

　　游戲。

　　3、小明、小軍小強(qiáng)約定星期天上午9時半到健身房參加

　　鍛煉，請你說說誰提前到、誰準(zhǔn)時到、誰遲到？

　　出示圖片：

　　圖1：小明9時半

　　圖2：小軍8時半

　　圖3：小強(qiáng)9時

　　4、快樂的周末

　　第95面的第4題