教學(xué)目標(biāo)：

　　1通過(guò)創(chuàng)設(shè)動(dòng)物餐廳的有趣情境，感知并會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小.

　　2初步感受一列數(shù)蘊(yùn)涵的規(guī)律.

　　3激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)實(shí)踐能力.

　　教學(xué)重點(diǎn)：正確比較兩數(shù)的大小關(guān)系

　　教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)規(guī)律分析應(yīng)用

　　教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一創(chuàng)設(shè)情境，展開(kāi)新課

　　1師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物王國(guó)新開(kāi)了一家動(dòng)物餐廳，小朋友們讓我們一起去參觀一下.

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖畫(huà)自己發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題得出結(jié)論.

　　小猴拿了幾個(gè)盤(pán)子？機(jī)靈狗拿了幾個(gè)盤(pán)子？誰(shuí)拿的盤(pán)子更多一些？

　　你能用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)符號(hào)表示出來(lái)嗎

　　21>18或18<21(復(fù)習(xí)一下大于，小于號(hào)的表示方法)

　　2看珠寫(xiě)數(shù)，比大小(填一填的內(nèi)容)

　　二練習(xí)鞏固

　　1比大小

　　2作客

　　小猴和小熊分別想請(qǐng)一些數(shù)字寶寶到家里做課，仔細(xì)看一看他們都?xì)g迎那些數(shù)字寶寶，看好了把數(shù)字寶寶領(lǐng)到他們的家里去作客.可別搞錯(cuò)

　　3按順序填數(shù)

　　4想一想，接著畫(huà)下去.

　　三布置作業(yè)

　　小調(diào)查

　　我們學(xué)校一年級(jí)有幾個(gè)班？每班有幾個(gè)人？哪個(gè)班人數(shù)最多？哪個(gè)班人數(shù)最少？