教學(xué)內(nèi)容：

　　一、討論學(xué)習(xí)紀(jì)律

　　二、制定學(xué)習(xí)計劃

　　三、建立互助對子

　　四、認(rèn)識學(xué)習(xí)伙伴（智慧老人、淘氣、笑笑、機靈狗）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　收集學(xué)生心聲，建立民主的師生關(guān)系。

　　確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確努力方向

　　建立良好的班集體，同學(xué)間形成良好的互相幫助的風(fēng)氣

　　教學(xué)過程：

　　一、新年祝福創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系

　　二、討論學(xué)習(xí)主題（討論學(xué)習(xí)紀(jì)律制定學(xué)習(xí)計劃建立互助對子）

　　三、討論活動，匯報形成文章

　　四、認(rèn)識學(xué)習(xí)伙伴（智慧老人、淘氣、笑笑、機靈狗）

　　《調(diào)查表》

　　課前

　　下列事項中，你認(rèn)為應(yīng)作好哪幾項，請打“√”。

　　□上好衛(wèi)生間。

　　□檢查課本和文具的準(zhǔn)備工作。

　　□有一個愉快的心情。

　　□預(yù)習(xí)新課。

　　你的補充：

　　課中

　　下列事項中，你認(rèn)為應(yīng)作好哪幾項，請打“√”。

　　□注意力要集中

　　□發(fā)言要先舉手

　　□同學(xué)有不專心的要幫助提醒

　　□要相互合作，一起完成共同的任務(wù)

　　你的補充：

　　課后

　　下列事項中，你認(rèn)為應(yīng)作好哪幾項，請打“√”

　　□及時復(fù)習(xí)想想學(xué)到了什么，怎么學(xué)的。

　　□有不懂的內(nèi)容及時記入問題銀行，并請教同學(xué)和老師

　　□有新想法和同學(xué)、老師一起交流

　　你的補充：

　　作業(yè)

　　下列事項中，你認(rèn)為應(yīng)作好哪幾項，請打“√”。

　　□先完成作業(yè)再活動

　　□幫助同學(xué)完成作業(yè)

　　□出題檢查周圍同學(xué)

　　你的補充：

　　本學(xué)期的比賽：

　　比一比誰的書本保存最好

　　比一比誰的作業(yè)設(shè)計最漂亮

　　比一比誰的問題最多

　　比一比誰的字最漂亮

　　比一比誰是最棒的小老師

　　你的補充：

　　我的學(xué)習(xí)計劃：（學(xué)生自擬）

　　認(rèn)識四大學(xué)習(xí)伙伴（智慧老人、淘氣、笑笑、機靈狗）

　　晚上和四個伙伴討論一下，看他們對你說了些什么，設(shè)計一篇文章。