一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

　　在學(xué)生的生活中，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)統(tǒng)計(jì)的親身體驗(yàn)，例如統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組學(xué)生的人數(shù)，統(tǒng)計(jì)家里各類(lèi)水果的個(gè)數(shù)，收集各種數(shù)據(jù)等，學(xué)生有一定的統(tǒng)計(jì)意識(shí)，會(huì)基本的調(diào)查方法。在上學(xué)期的《分類(lèi)》和《有趣的圖形》的練習(xí)中，填寫(xiě)過(guò)形如第96頁(yè)統(tǒng)計(jì)表，并且能根據(jù)表中的內(nèi)容回答問(wèn)題。但是使學(xué)生找到切實(shí)可行的整理數(shù)據(jù)的方法依然是個(gè)難點(diǎn)。

　　本單元內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，能激發(fā)學(xué)參與的興趣。

　　二、單元教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。

　　2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　三、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系

　　之前：分類(lèi)，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)以及簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算

　　之后：二年級(jí)----六年級(jí)學(xué)習(xí)單式、復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的分類(lèi)整理的統(tǒng)計(jì)方法。

　　2、能看懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。

　　3、領(lǐng)悟數(shù)據(jù)收集整理的方法。

　　五、單元評(píng)價(jià)要點(diǎn)

　　1、收集、整理數(shù)據(jù)。

　　2、看懂統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。

　　3、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表回答問(wèn)題、提出問(wèn)題。

　　六、各小節(jié)教學(xué)目標(biāo)及課時(shí)安排

　　本單元計(jì)劃課時(shí)數(shù)：5節(jié)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　教學(xué)目標(biāo)

　　計(jì)劃

　　課時(shí)

　　授課

　　日期

　　備注

　　新授（例1-2）

　　1．通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的整理，感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。

　　2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

　　3．使學(xué)生能使用各種統(tǒng)計(jì)的方法以及“正”字的統(tǒng)計(jì)方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖。

　　4．培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)能力和實(shí)踐能力，創(chuàng)新精神。

　　1

　　練習(xí)一

　�。ň毩�(xí)十七第1、2題）

　　1、學(xué)生通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程的初步體驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法。2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、感受數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系。

　　1

　　練習(xí)二（練習(xí)十七第4題）

　　1、使學(xué)生獨(dú)立地完成數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和表達(dá)能力。

　　1

　　單元測(cè)試

　　檢查學(xué)生對(duì)本單元的掌握情況

　　1

　　測(cè)試情況

　　反饋

　　針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題，采取對(duì)應(yīng)策略

　　1

　　合 計(jì)