教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生加深對(duì)乘法含義的理解，會(huì)比較熟練地用一句口訣計(jì)算兩道乘法算式題。

　　2、使學(xué)生有與同伴合作整理知識(shí)的體驗(yàn)，感受探索的樂(lè)趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　整理6的乘法口訣，用一句口訣計(jì)算兩道乘法算式題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件一套表格、口訣卡若干

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　一、情景導(dǎo)入

　　1、課件展示：幫助小女孩解題。復(fù)習(xí)舊知。

　　2、與小女孩比一比，一起學(xué)習(xí)新的口訣，看誰(shuí)學(xué)得好。地點(diǎn)就在水族館

　　二、探究新知

　　師：比賽分三部分進(jìn)行。現(xiàn)在開(kāi)始第一項(xiàng)比賽：看圖填表

　　1、課件展示：了解一條小魚(yú)由6個(gè)三角形組成，并示范填表

　　魚(yú)（條）

　　　1

　　　2

　　　3

　　　4

　　　5

　　　6

　　�。▊�(gè)）

　　6

　　　12

　　　2、學(xué)生獨(dú)立完成填表練習(xí)。

　　3、反饋，并尋找規(guī)律。（課件演示）

　　師：第二項(xiàng)比賽開(kāi)始！排坐的兩個(gè)小朋友可以合作完成，一人說(shuō)算式，一個(gè)寫(xiě)算式�？粗�這些圖和表格，你能寫(xiě)出哪些乘法算式來(lái)。看誰(shuí)寫(xiě)得又多又對(duì)。

　　1、兩人小組合作寫(xiě)算式。

　　2、反饋，和小女孩對(duì)照答案，并說(shuō)清自己的想法。（課件展示有關(guān)6的乘法算式）

　　師：第三項(xiàng)比賽就要開(kāi)始了，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　1、老師示范編第一句口訣：一六得六

　　2、學(xué)生獨(dú)立完成編口訣，如果遇到問(wèn)題了可以找排坐或四人小組內(nèi)的成員幫助解決。

　　3、展示自己編的口訣。

　　4、討論怎樣才能又對(duì)又快地記住這些口訣。

　　5、課件出示口訣，全班齊讀口訣

　　三、練習(xí)

　　師：學(xué)了6的乘法口訣，我們可以用它們來(lái)解決生活中遇到的許多問(wèn)題。

　　1、談話交流：我們每天上幾節(jié)課，你想到了哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？我們一起來(lái)解決。

　　2、擺圖形，算小棒。（做一做）（課件展示）

　　3、摘蘋(píng)果。（課件演示：算對(duì)了就把相應(yīng)的蘋(píng)果摘下送給自己喜歡的小動(dòng)物。）

　　6×5=6×4=6×3=1×6=2×6=6×6=

　　4、比一比，誰(shuí)在2分鐘內(nèi)得分最多�。ㄕn件出示，每題5分）

　　四、總結(jié)

　　1、今天大家學(xué)會(huì)了什么？

　　2、回家后，看誰(shuí)能用自己明亮的眼睛，聰明的大腦，發(fā)現(xiàn)我們生活中用6的乘法口訣來(lái)解決的問(wèn)題。