教學(xué)內(nèi)容：課本第57頁(yè)練習(xí)七第6－10題

　　教學(xué)要求：

　　1．使學(xué)生進(jìn)一步鞏固筆算減法的方法，能夠正確的、比較熟練的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。

　　2．使學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決一些實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理等思維能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固筆算減法的方法，能夠正確的、比較熟練的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在解決問題時(shí)正確選擇信息的能力。

　　教具準(zhǔn)備：小黑板

　　教學(xué)過程：

　　一．揭示課題

　　前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了筆算減法，誰(shuí)來說一說，筆算減法要注意什么？今天這節(jié)課我們進(jìn)行練習(xí)。

　�。ò鍟�課題）

　　二．計(jì)算練習(xí)

　　1．計(jì)算練習(xí)

　　120－40170－90160－80140－70

　　指名口算，并說說口算過程。

　　2．完成練習(xí)七第6題口算。

　　1）同桌互指算一算。

　　2）開火車說答案。

　　3．完成第7題。

　　1）師出示題目。

　　問：左邊三題有什么相同的地方，又有什么不同的地方？右邊三題呢？

　　你能猜一猜它們的差會(huì)有什么特點(diǎn)嗎？

　　2）生獨(dú)立計(jì)算。

　　3）指名匯報(bào)。

　　4）說一說：在計(jì)算時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　小組互說后匯報(bào)。

　　5）師小結(jié)：被減數(shù)不變，減數(shù)越大，差就越小；減數(shù)不變，被減數(shù)越小，差就越小。

　　三．解決問題練習(xí)

　　1．完成練習(xí)七第8題。

　　1）女：這位女宇航員在太空生活了188天。男：她打破了169天的記錄。她把

　　記錄提高了多少天？

　　2）你對(duì)題目有什么疑問？

　　師問：什么叫“她把記錄提高了多少天？”（就是比169天多用了多少天。）

　　3）生自己完成這題，指名板演。

　　4）集體核對(duì)答案。

　　2．完成練習(xí)七第9題。

　　1）生觀察圖片以及文字。

　　2）通過這圖你知道了什么？

　　3）看茄子老師要我們做什么？要你提出什么樣的問題？

　　4）你能提出哪些用減法計(jì)算的問題？

　　5）小組互說。

　　6）互說后在全班匯報(bào)。

　　3完成練習(xí)七第10題。

　　1）指名生自讀題。思考：求雞的只數(shù)是指求什么呢？怎樣求兔的只數(shù)呢？

　　2）生獨(dú)立完成。

　　3）集體核對(duì)訂正。

　　4）指名說解題思路。

　　小結(jié)：在解答這兩題時(shí)，我們可以從條件出發(fā)思考，也可以從問題出發(fā)。

　　四．課堂小結(jié)

　　這節(jié)課你獲得了什么？

　　教學(xué)后記：