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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——7的乘法口訣練習(xí)(一)

2009-09-05 08:30:42     下載試卷     標(biāo)簽:二年級(jí) 教案 數(shù)學(xué)

  教學(xué)內(nèi)容:

  課本第73~75頁,練習(xí)十六

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用7的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。

  2、流利地背出1-7的乘法口訣,解決一些生活的計(jì)算問題。

  教學(xué)重點(diǎn):

  提高學(xué)生1-7的乘法的計(jì)算技能。

  教學(xué)難點(diǎn):

  進(jìn)一步鞏固7的乘法口訣計(jì)算。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  口算卡及實(shí)物投影。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課。

  出示口算卡,開火車計(jì)算。

  7×5=7×3=7×6=6×4=

  5×2=7×2=7×4=7×7=

  6×3=6×5=7×1=7×0=

  【設(shè)計(jì)意圖】:讓學(xué)生明白練習(xí)的目標(biāo)。

  二、合作探索

  1、完成第5、7、8、12題,以多種方式鞏固乘法口訣的練習(xí),變換多種方式,提高學(xué)生記憶看見的興趣,同時(shí)從不同的角度理解口訣、記憶口訣,熟悉口訣之間、口訣與計(jì)算之間的聯(lián)系,為后面的解決問題打好基礎(chǔ)。

  2、完成口訣。

  二七()三七()六七()

  四七()()七三十五()七四十九

  3、第4、9、10、14、15題都是用7的乘法口訣解決實(shí)際問題的練習(xí)。除15題外,每道題目都是以情景引出問題,讓學(xué)生解答。第15題是讓學(xué)生自己分析情景提出問題。讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的用處,培養(yǎng)用乘法解決問題的意識(shí)。讓學(xué)生自己尋找條件與問題,提高分析問題、解決問題的能力。

  4、看誰算得快。

  7×2=5×7=6×7=7×5=

  4×7=7×7=7×4=6×4=

  7×3=2×7=6×6=5×6=

  6×5=7×6=3×7=5×5=

  5、接龍背口訣。1-7的乘法口訣。

  6、指導(dǎo)第15題,讓學(xué)生提出問題并解決問題。

  【設(shè)計(jì)意圖】:讓學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些簡單問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

  三、課堂總結(jié):

  通過今天的學(xué)習(xí),我們又學(xué)會(huì)了什么?學(xué)生自己回答。

  四、隨堂練習(xí)。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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