一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

　　piān pì   cí xiáng    shí jiàn    zī rùn     jù lǒng    jiào shòu

　　(    )   (     )    (     )   (     )   (      )   (       )

　　qiáng zhuàng      cè suǒ           zǔ ài          miǎn qiǎng

　　(        )        (    )        (         )     (          )

　　二、 把帶點(diǎn)字加上正確的讀音（4分）

　　1、 在場(chǎng)的人聽(tīng)了都（）笑了起來(lái)，讓開(kāi)一條縫（）。

　　2、 校長(zhǎng)勉強(qiáng)（）同意不讓退學(xué)或降（）級(jí)。

　　3、 童第周成績(jī)都不差（），數(shù)學(xué)還（）得了100分。

　　4、 春雨姑娘在綠色的葉叢上彈（）奏著樂(lè)（）曲。

　　三、 按要求填空（9分）

　　1、 判斷省略號(hào)在句子中所表示的作用，將所選的序號(hào)填在句末的括號(hào)里。（3分）

　　A、表示話(huà)未說(shuō)完。  B、表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。     C、表示列舉詞語(yǔ)的省略。

　�。�1）菜園里種了不少菜，有白菜、花菜、蘿卜--------                    （    ）

　�。�2）老紅軍喘著微弱的氣息對(duì)小紅軍說(shuō)：“你們------要------記住------革命。”（    ）

　�。�3）筍芽?jī)号��?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地往上鉆，不住地說(shuō)：“我不怕，我要出去

　　2、 給帶點(diǎn)字選擇正確的意思，將選序號(hào)填在句末括號(hào)里。（3分）

　　A、表示時(shí)間長(zhǎng)     B、表示時(shí)間短       C、表示能力

　　（1） 童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。

　　（2） 他解出這道題才用3分鐘。

　�。�3） 這人既年輕，又很有才干。

　　3、 照樣子填空。（3分）

　　亮（晶晶）           暖（    ）                 黑（    ）

　�。ù种兀┑纳ひ�        （      ）的照片          （     ）的技術(shù)

　�。ㄇ那模┑仄鸫�        （      ）地學(xué)習(xí)          （     ）地工作

　　四、 在括號(hào)里填上“的、地、得”（4分）

　　1、 鄧爺爺親切（）對(duì)我說(shuō)：“哦！千里馬兒，日行千里，你跑（）真快呀！”說(shuō)完還輕輕（）親了我一下。這一幸福（）時(shí)刻，使我興奮（）終身難忘。

　　2、 這是一項(xiàng)難度很大（）手術(shù)，必須認(rèn)真（）、細(xì)心（）做實(shí)驗(yàn)。

　　五、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（4分）

　　近義詞：暖烘烘（）和藹（）強(qiáng)壯（）央求（）

　　反義詞：熟練（）落后（）富饒（）嬌嫩（）

　　六、 判斷下列句子是不是反問(wèn)句，是反問(wèn)句將它改成陳述句。（5分）

　　1、 海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？

　　2、 她只聽(tīng)到老師沙啞的嗓音，哪注意到閃電、雷聲？

　　3、 難道你不知道她今天生病了么？

　　4、 為什么要給大自然記日記呢？

　　5、 外面下這么大的雨，我怎能帶走她呢？

　　七、 選擇適當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)（4分）

　　高大的         粉紅的           金黃色           雪白雪白的

　　綠綠的         鮮紅的           輕輕的           微微的

　　春風(fēng)（）吹進(jìn)了我們的校園，旗桿上（）國(guó)旗在（）飄動(dòng)著；草地上，小草兒發(fā)芽了，嫩嫩的，（）；教室旁，（）柳樹(shù)舒枝展開(kāi)，迎著春風(fēng)擺動(dòng)著柔軟的枝條；花圃里，（）桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，（）梨花競(jìng)相開(kāi)放；花叢中，扇動(dòng)著（）翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜。

　　八、 按課文內(nèi)容填空（9分）

　　1、 只見(jiàn)前面站著的這位老人，個(gè)兒不高，（），（），（），正笑瞇瞇地看著我。

　　2、 《一定要爭(zhēng)氣》寫(xiě)了童第周（）和（）兩個(gè)時(shí)期的事，他在考試取得了好成績(jī)后，想（）。后來(lái)他成功地進(jìn)行剝青蛙卵外膜的實(shí)驗(yàn)后，又激動(dòng)地想：（）。中國(guó)人并不比（）。外國(guó)人認(rèn)為（），我們中國(guó)人經(jīng)過(guò)努力，（）。

　　3、 《筍芽?jī)骸愤@篇課文寫(xiě)了筍芽?jī)涸冢ǎ�、（）的呼喚下，竹媽媽給它上了（），終于鉆出了地面，看到地面上多么（），多么（）！桃花（），柳枝（），小燕子（）。

　　九、 閱讀句子或語(yǔ)段，完成練習(xí)（25分）

　　（一）

　　“媽媽?zhuān)�我要看鄧爺爺，我要看鄧爺爺�?rdquo;媽媽背起我，加快步伐趕上去。

　　選擇一個(gè)正確的答案，大“√”。（3分）

　　從這里可以看出，

　　“我”當(dāng)時(shí)的心情是（⑴既激動(dòng)又興奮    ⑵既復(fù)雜又高興     ⑶既高興又難過(guò)）。

　　朗讀的語(yǔ)調(diào)應(yīng)（A、較高   B、中等     C、較低）。

　　朗讀的速度應(yīng)（A、較快   B、中等     C、較慢）。

　　（二）

　　我走出家門(mén)，抬頭一望，一輪皎潔的月亮像銀盤(pán)似的掛在天空，若明若暗的星星眨著小眼。這一情景，又勾引起我對(duì)爸爸的思念。他那嚴(yán)于律己、認(rèn)真對(duì)待工作的形象又在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　有一次期中考試結(jié)束了。爸爸問(wèn)我語(yǔ)文考試的情況，我脫口而出，說(shuō)考了10