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二年級數(shù)學(xué)教案——統(tǒng)計圖表

2009-09-05 18:55:14     下載試卷     標簽:二年級 統(tǒng)計 教案

  復(fù)習(xí)目標:

  1、讓學(xué)生通過對周圍現(xiàn)實生活有關(guān)事例的調(diào)查,掌握數(shù)據(jù)收集和整理的方法,并能正確填寫復(fù)式統(tǒng)計表。

  2、合理的、正確的繪制統(tǒng)計圖,并能進行簡單分析。

  3、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和合作意識

  復(fù)習(xí)重點:會填寫統(tǒng)計表,繪制統(tǒng)計圖。

  復(fù)習(xí)難點:能根據(jù)統(tǒng)計圖表的信息進行分析和預(yù)測。

  復(fù)習(xí)過程:

  一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容

  二、各學(xué)習(xí)小組討論;

  師:各學(xué)習(xí)小組議一議,通過學(xué)習(xí)統(tǒng)計這個內(nèi)容,你知道了什么知識?(學(xué)生活動、匯報)

  生:......

  師:各學(xué)習(xí)小組再議一議,統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖有什么不同?

  三、制作統(tǒng)計圖表

  1、調(diào)查本班同學(xué)最喜歡看哪種書籍,并將調(diào)查結(jié)果填入下表,再制成統(tǒng)計圖。

  本班同學(xué)最喜歡看哪種書籍情況統(tǒng)計表

  人數(shù)種類性別連環(huán)畫故事書科技書其他書

  男生

  女生

  2、根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)分別制成兩個統(tǒng)計圖。(具體略)

  3、簡單分析:

  回答下列問題:

 。1)男生最喜歡看什么書?共有多少人?

  (2)女生最喜歡看什么書?

 。3)喜歡看哪種書的總?cè)藬?shù)最多?

 。4)你還能提出什么問題?

 。5)你想給書店經(jīng)理提出什么建議?

  四、全課小結(jié)(略)

  五、家庭作業(yè):

  社會調(diào)查:請同學(xué)們調(diào)查統(tǒng)計各家庭戶2003年1月-2月支付電費的情況,并填入下表:

  戶數(shù)電費月份1元∫20元21元∫40元31元∫60元61元∫80元81元∫100元101元以上

  一月份

  二月份

  根據(jù)以上統(tǒng)計繪制條形統(tǒng)計圖:

  1元21元41元61元81元100元

  ∫∫∫∫∫以上

  20元40元60元80元100元

  回答問題:

 。1)電費最多有幾戶?

 。2)你還能提出別的問題嗎?并根據(jù)圖列算式來解答

  總復(fù)習(xí)(1)

  一.復(fù)習(xí)內(nèi)容

  數(shù)學(xué)第四冊教材P119第1.2.題和P123練習(xí)二十四第1.2.題。

  二.復(fù)習(xí)目標

  通過復(fù)習(xí),使學(xué)生熟練掌握用乘法口訣求商的方法,除法的意義,并能解決簡單的問題,加強多層次多樣化的練習(xí)。

  三.復(fù)習(xí)過程

  1.口算。(口算除數(shù)是2-9的除法算式若干題,選出其中的幾道給學(xué)生說說除法式子的意義.各部分的名稱。)

  2.小組活動

 。ń處煖蕚浜贸ㄋ闶娇ㄆ,分發(fā)到各小組,按規(guī)律把算式分類,然后匯報自己是按什么規(guī)律分的,舉例說明自己是怎樣求出商的。)

  ......

  3.學(xué)生獨立解決問題

 。1)二(1)班有42人玩跳繩,每7人一組,平均分成幾組?如果每6人一組呢?

  (2)小清剪了8面小旗,李東剪的小旗是小清的3倍,李東剪了多少面小旗?(你還能提出什么問題?并解決)

 。3)同學(xué)們要去南湖劃船。大號船每條限坐6人,小號船每條限坐3人,坐大號船需要4條,如果坐小號船需要幾條呢?

  4.小組討論.(說說自己是怎樣解決這些問題的)

  5.試試自己的能力(印題發(fā)給學(xué)生)

  (1)把正確的商打鉤。

  49÷7={7.9.8.}8÷1={7.1.8.}42÷6={7.4.6.}......

  (2)填空

  21÷7=()48÷6=()72÷()=9

  21÷()=748÷()=672÷9=()......

  6.比一比誰最棒。

  在()里填上適當?shù)臄?shù)

  42÷6=()÷84×6=()×32×()=3×()

  7×()>8×2()×8<6×524÷()>24÷()

  7.練習(xí)作業(yè)

  教材P119第1.2.題和P123練習(xí)二十四第1.2.題。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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