一、教學(xué)內(nèi)容：P89~90

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力。

　　2、使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)，回答簡單的問題，并作出簡單的預(yù)測。

　　3、發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　電腦課件

　　四、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┱勗捯�入

　　今天這節(jié)課我們將以討論的方式繼續(xù)深入認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖表。

　　（二）探索新知

　　課件顯示如下統(tǒng)計(jì)表和討論4個(gè)小問題

　�。�1）身高和年齡有什么關(guān)系？

　　（2）什么年齡長得最快？什么年齡長得最慢？

　�。�3）預(yù)測到8歲時(shí)，小軍可能有多高？

　�。�4）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？

　　1、讀懂統(tǒng)計(jì)表

　　2、小組內(nèi)討論，交流以上（1）、（2）、（3）、（4）四個(gè)小問題。

　　3、全班交流

　　（1）小軍的身高隨年齡增長而增高

　�。�2）通過計(jì)算，知道：1~2歲高12cm、2~3歲高8cm......1~2歲長得最快，6~7歲長得最慢

　�。�3）預(yù)計(jì)8歲時(shí)高5cm，有117＋8=122cm

　　（三）、鞏固練習(xí)

　　書P89“練一練”練習(xí)題

　　1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂統(tǒng)計(jì)圖

　　2、討論以下三個(gè)問題：

　�。�1）哪天賣得多，哪天賣得少？

　�。�2）一周內(nèi)大約賣了多少臺(tái)？

　　（3）預(yù)測接下來的周六、周日、周一可能賣多少臺(tái)？

　　3、全班交流

　�。ㄋ模�、統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)

　　1、制成統(tǒng)計(jì)表

　　2、制成統(tǒng)計(jì)圖

　　3、展示學(xué)生填寫的統(tǒng)計(jì)圖表

　　4、討論、交流

　　5、質(zhì)疑、解惑

　�。ㄎ澹�、全課總結(jié)

　　實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的很重要的途徑，科學(xué)家的許多發(fā)明、創(chuàng)造是從無數(shù)次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得的，所以我們從小要學(xué)會(huì)做一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　1、按實(shí)驗(yàn)要求認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的全過程，如定時(shí)觀察、定時(shí)記錄有關(guān)數(shù)據(jù)等。

　　2、要持之以恒，遇到困難不要泄氣，能虛心請(qǐng)教他人。

　　3、能靈活統(tǒng)計(jì)表示實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)

　　4、......

　�。�六）作業(yè)

　　選用隨堂練習(xí)作業(yè)