《我長大了》口語交際教案

　　教學(xué)流程:

　　一、課前準備:

　　學(xué)生：向家人了解自己成長中的故事。

　　2．收集自己出生到現(xiàn)在的照片，看看有什么變化？

　　3．畫一幅想像畫。想象自己成人后的樣子、職業(yè)等。

　　教師：課件準備，與長大有關(guān)的圖片、兒歌、故事，等。

　　二、課堂教學(xué)。

　　1．看課件導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容。

　　2．分組交流：我小時候的故事，認識自己長大了。（在自我介紹中練習(xí)口語表達）

　　3、小組內(nèi)互評，推選講得最生動的人做小組代表。（在評價中欣賞別人的表達，同時練習(xí)表達自己的想法）

　　4．匯報：讓各組代表把自己的成長經(jīng)歷講給全班同學(xué)聽，師生共同評價。（教師的評價重點應(yīng)該放在引導(dǎo)學(xué)生如何把話說清楚，說完整。）

　　5．教師引導(dǎo)學(xué)生討論，什么是長大？（在討論中練說并明白長大的意義）

　　6．教師總結(jié)性發(fā)言，點明今后在口語表達和做人的努力方向。

　　7、擴展延伸：欣賞兒歌和故事，進一步體會什么是長大。