教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過多種形式的練習(xí)，鞏固6、7的乘法口訣。

　　2、在練習(xí)中，體驗(yàn)與同伴的合作交流，體會解題策略的多樣化。

　　3、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

　　教學(xué)重點(diǎn)：鞏固6、7的乘法口訣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

　　教具、學(xué)具：實(shí)物展示臺、掛圖、小棒、圖片等

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入

　　1、教師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了6、7的乘法口訣，今天我們來進(jìn)行有關(guān)6、7的乘法口訣的練習(xí)。

　　2、揭示課題：6、7的乘法口訣的練習(xí)

　　二、自主練習(xí)，合作交流

　　1、練習(xí)七第1題。⑴同桌對口令

　�、圃诳谒愕倪^程中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　教師：一句口訣通�？梢运愠鰞蓚�乘法口訣的積。

　　2、練習(xí)七第2題。看口訣，寫算式。獨(dú)立完成。

　　3、練習(xí)七第3題。課件出示

　　老師這里有兩朵花，小朋友將花心和花瓣上的兩個數(shù)相乘，積填在大花瓣上，就能看到兩朵智慧花。

　　⑴獨(dú)立完成。

　�、品答�。

　　三、師生互動，探究練習(xí)

　　1、練習(xí)七第4題。⑴出示第一排，學(xué)生口答。說說你是怎樣想的？

　　⑵獨(dú)立完成第二排。

　　⑶小組討論第三排。

　�、确答�

　　四、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題

　　1、練習(xí)七第7題。出示第7題的對話。

　�、艑W(xué)生提問解答。

　�、七x擇“兩個貨架上各有幾個熱水瓶”解答后對算式進(jìn)行對比。

　　2、練習(xí)七第8題。

　　3、練習(xí)七第9題。

　　4、思考題

　　五、獨(dú)立練習(xí)

　　1、練習(xí)七第5題。

　　2、練習(xí)七第6題。

　　六、小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？