教學(xué)目標：

　　1、進一步理解乘法的意義。

　　2、經(jīng)歷靈活運用所學(xué)知識解決生活中簡單問題的過程。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。

　　教學(xué)重點：經(jīng)歷靈活運用所學(xué)知識解決生活中簡單問題的過程。

　　教學(xué)難點：經(jīng)歷靈活運用所學(xué)知識解決生活中簡單問題的過程。

　　教具、學(xué)具：實物展示臺、掛圖、小棒、圖片等

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入

　　揭示課題：這節(jié)課我們繼續(xù)復(fù)習(xí)倍數(shù)問題和解決問題

　　二、復(fù)習(xí)倍的認識

　　整理與復(fù)習(xí)第4題。⑴出示4題，觀察思考，說一說題意？

　�、�3的倍數(shù)是什么意思？怎樣找3的倍數(shù)？

　　⑶在書上劃出3的倍數(shù)。你是怎樣想的？

　�、泉毩⒄页�8的倍數(shù)

　　三、復(fù)習(xí)解決問題

　　1、練習(xí)十九第3題。

　　⑴獨立完成1--2小題。

　�、品答�。你是怎樣想的？

　�、钦f說你用50元可以買那些商品？

　　小組交流，

　�、饶氵�能提出那些數(shù)學(xué)問題？

　　小組交流。全班討論

　　2、練習(xí)十九第4題。

　　⑴口編應(yīng)用題。

　　小組討論

　　⑵獨立寫出算式

　�、欠答�

　　3、練習(xí)十九第5題。

　�、趴诰帒�(yīng)用題。

　　⑵獨立寫出算式

　�、欠答�

　　四、介紹數(shù)學(xué)知識“÷”

　　五、小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？