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2009-09-06 21:57:13 下載試卷 標(biāo)簽:二年級 教案 數(shù)學(xué)
教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)一步理解和掌握計數(shù)單位個、十、百、千、萬,了解百位和千位的意義,初步建立數(shù)位的基本概念,能理解不同數(shù)位上的數(shù)的含義。
2、知道萬以內(nèi)的數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。
3、會用萬以內(nèi)的數(shù)表示生活中物體的個數(shù),能正確地數(shù)出萬以內(nèi)的數(shù)。
4、讓學(xué)生體驗數(shù)在生活中應(yīng)用的廣泛性、現(xiàn)實性,使學(xué)生能感受到數(shù)數(shù)的快樂與成功。
教學(xué)重點:1、能正確地數(shù)出萬以內(nèi)的數(shù)。
2、知道萬以內(nèi)的數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。
教學(xué)難點:在數(shù)的過程中突出計數(shù)單位,突破翻坎數(shù)。
教具準(zhǔn)備:小棒、計數(shù)器等。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)舊知
師:昨天我們認(rèn)識了那些計數(shù)單位?
生:認(rèn)識的計數(shù)單位有個、十、百、千、萬。
那么10個一是(),10個()是一百,()個一百是一千,
10個一千是()。指名口頭回答,全班齊讀一遍。
二、師揭示課題:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),并板書課題:數(shù)數(shù)
三、探索新知
(一)教學(xué)例4,通過一根一根數(shù)小棒,突破翻坎數(shù)數(shù)的方法。
1、小朋友自己用小棒從九十七開始,一根一根地數(shù),一直數(shù)到一百二十。數(shù)好的小朋友可以同桌互相數(shù)一數(shù)。
2、指名全班交流。
師問:數(shù)到九十九,再往后怎么數(shù)?
生:該數(shù)一百了。(因為9后面添上1就變成10,10和90合起來就是100。)3、師問:一百二十里面有幾個百和幾個十?生:一百二十里面有1個百和2個十。
4、學(xué)生在計數(shù)器上撥珠數(shù)數(shù)。①請小朋友在計數(shù)器上一個一個地數(shù),從二百九十三數(shù)到三百零五,先獨立撥珠數(shù),再指名撥珠數(shù)。
②再一個一個地數(shù),從三百九十八數(shù)到四百零二;
、墼僖粋一個地數(shù),從四百九十九數(shù)到五百一十;
、茉僖粋一個地數(shù),從五百九十五數(shù)到六百一十。
4、接龍數(shù)數(shù)
①一個一個地數(shù),從六百九十六數(shù)到七百零八;
、谝粋一個地數(shù),從七百九十七數(shù)到八百一十三;
、垡粋一個地數(shù),從八百九十九數(shù)到九百一十三;
④一個一個的數(shù),從九百九十八數(shù)到一千零五。
。ǘ┙虒W(xué)例5
1、一十一十的數(shù)
、旁谟嫈(shù)器上從九百八十?dāng)?shù)到一千零五十;并說出九百八十由()個百、()個十組成的,一千零五十由()個千、()個十組成。生先自己撥珠數(shù)數(shù),然后填在書上,再和同桌說一說這個數(shù)的組成。師指名回答。
、圃谟嫈(shù)器上從一千九百數(shù)到二千零一十;并在書上填出一千九百和二千零一十這兩個數(shù)的組成。然后全班集體訂正。
、抢^續(xù)在計數(shù)器上撥珠數(shù)數(shù)
、購亩Ь虐倨呤?dāng)?shù)到三千零九十;
、趶娜Ь虐俣?dāng)?shù)到四千一百;
③從四千八百七十?dāng)?shù)到五千零四十;
、軓奈迩Ь虐倭?dāng)?shù)到六千一百三十
師指名邊撥邊數(shù)其中的數(shù),全班訂正。
2、接龍數(shù)數(shù)
、乓皇皇財(shù),從八百數(shù)到一千;
一十一十地數(shù),從六千九百數(shù)到七千零六十;
一十一十地數(shù),從七千八百九十?dāng)?shù)到八千一百三十;
一十一十地數(shù),從八千九百五十?dāng)?shù)到九千一百二十。
⑵一百一百地數(shù),從一千數(shù)到二千;
一百一百地數(shù),從二千四百數(shù)到三千二百;
一百一百地數(shù),從六千五百數(shù)到七千一百;
一百一百地數(shù),從九千七百數(shù)到一萬。
⑶一千一千地數(shù),從一千數(shù)到一萬。
四、課堂活動:
1、P6-2題⑴,先讓學(xué)生看懂計數(shù)器圖,再填空。
2、P6-2題⑵,由學(xué)生直接填在書上,再集體訂正。
五、課堂小結(jié):今天這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?(數(shù)萬以內(nèi)的數(shù))你學(xué)會了什么?(一個一個地數(shù),十個十個地數(shù),一百一百地數(shù),一千一千地數(shù))
六、課后記:
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