教學(xué)目的：

    1、知道1分鐘有多長(zhǎng)

　　2、知道1小時(shí)有多長(zhǎng)

　　3、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算

　　4、會(huì)合理安排時(shí)間

　　教學(xué)過程：一、引入

　　同學(xué)門，老師給你們猜一個(gè)謎語，

　　是時(shí)間

　　在2001年11月11日的7時(shí)30分，我國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，，在這句話中，用到了那些時(shí)間單位？

　　二、新課

　　１、出示鐘面，關(guān)于鐘面你知道了什么？

　�。病⒖匆豢�，鐘面上有幾個(gè)大格？一個(gè)大格有幾個(gè)小格？

　�。场�學(xué)生觀察并回答

　�。�、教師：分針走1小格是1分鐘，時(shí)針走一大格是1時(shí)

　�。�、學(xué)生撥針討論：1小時(shí)是多少分鐘？

　　學(xué)生動(dòng)手操作

　　得出時(shí)針走1大格，分針剛好走一圈，是60個(gè)小格，就是60分

　　那我們用算式表示就是1時(shí)=60分

　　學(xué)生填讀書

　�。�、體會(huì)1分鐘

　　1分鐘我們能做什么呢/

　　活動(dòng)：學(xué)生數(shù)數(shù)數(shù)脈搏

　　擊掌跳繩跑步

　　課后記：

　　第2課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：教材87頁例3、4和課堂活動(dòng)

　　教學(xué)內(nèi)容：1、知道1小時(shí)有多長(zhǎng)

　�。�、知道1秒有多長(zhǎng)

　�。�、簡(jiǎn)單的換算

　　教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

　�。薄�時(shí)針走1大格是多少？分針走小格呢

　　２、1小時(shí)是多少分？

　　３、1分你能做些什么？

　　二、新課

　�。�、教學(xué)例3

　　1小時(shí)是60分，那有多長(zhǎng)？

　　我門一節(jié)課有多少分鐘》課間休息多久？有多少分鐘了？那在休息10分鐘就是60分，也就是1時(shí)

　　1小時(shí)能做些什么》你知道嗎？

　　學(xué)生舉例

　　學(xué)生看書

　　２、教學(xué)例4

　　你的脈搏1分鐘跳多少次？那條一次是多少時(shí)間？

　　有比分更小的時(shí)間單位嗎？

　　那1秒有多長(zhǎng)？

　　學(xué)生回答

　　觀察鐘面，認(rèn)識(shí)秒針，

　　秒針走1小格就是1秒

　　那秒針走一圈是多少秒？

　　觀察秒針走一圈后分針走了多少

　　得出1分=69秒

　　三、課堂活動(dòng)

　�。薄�10秒你能派多少個(gè)球？

　　學(xué)生活動(dòng)

　　２、完成4題

　　課后記：