一、教學(xué)內(nèi)容：P68~69

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熟記角的各部分名稱，能辨認(rèn)出直角、銳角、鈍角。

　　2、培養(yǎng)樂于交流，合作的意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)勤于思考的好習(xí)慣。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：放大鏡和一塊手表。

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）揭示課題：今天我們來上一節(jié)角的練習(xí)課。

　　（二）指導(dǎo)練習(xí)

　　1、完成練習(xí)題1：學(xué)生獨(dú)立完成，全班交流。

　　2、完成習(xí)題2

　　學(xué)生獨(dú)立完成，全班交流，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)怎樣判斷。

　　3、完成習(xí)題3：學(xué)生獨(dú)立完成，投影儀出示答案

　　4、指導(dǎo)學(xué)生完成習(xí)題4：收集學(xué)生的思考方法，讓學(xué)生口述方法。

　　5、指導(dǎo)完成習(xí)題5

　�。�1）觀察3：00與9：00鐘面上的時(shí)針，分針的角是否一樣大。

　�。�2）分組撥一撥，找出哪兩個(gè)時(shí)刻時(shí)針、分針?biāo)�成的角是一樣大，并把角的名稱寫下來。

　�。�3）發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律，兩個(gè)時(shí)刻相加正好是12

　　6、完成習(xí)題6、7

　　（三）全課總結(jié)