一、教學(xué)內(nèi)容：P74

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、探索連加的方法，并正確計(jì)算，發(fā)展學(xué)生的估算能力。

　　2、發(fā)展學(xué)生從表格中獲取信息，提出問題的能力。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用連加等有關(guān)知識(shí)，解決實(shí)際的問題。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　口算卡

　　四、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)

　　1、口算

　　2、計(jì)算

　�。ǘ�）探索新知

　　1、課件出示P74表格，引導(dǎo)學(xué)生觀察

　�。�1）收集信息，提出問題：

　　你能從表格中獲取什么信息？

　　你能根據(jù)這些信息提出什么問題？

　�。�2）列出算式，引導(dǎo)估算。

　　2、嘗試計(jì)算解決問題。

　　3、集體交流，展示算法多樣化

　　4、獨(dú)立練習(xí)（完成“試一試”練習(xí)題）

　　（三）鞏固練習(xí)

　　125＋483＋20736＋257＋175

　　全班齊練，二人板演，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決。

　�。ㄋ模┤�課總結(jié)

　�。ㄎ澹┳鳂I(yè)：

　　選用隨堂練習(xí)作業(yè)

　　連加（二）

　　一、教學(xué)內(nèi)容：P75~76

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、鞏固連及的計(jì)算方法，能熟練地計(jì)算，提高正確率和速度。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用靈活的方法解決問題，培養(yǎng)思維靈活性。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用連加等相關(guān)知識(shí)，解決一些簡單的實(shí)際問題。

　　三、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課

　　今天我們來完成連加練習(xí)

　�。ǘ�）指導(dǎo)練習(xí)

　　1、完成P75第1題

　　獨(dú)立計(jì)算，集體交流，展示算法多樣化。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生完成P75練習(xí)題2

　�。�1）第1小題可能用下面兩種估算方法，盡管得數(shù)有所差別，但都應(yīng)視為正確做法。

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生列出加法算式，計(jì)出結(jié)果說明。

　�。�3）先估算再口答。

　　3、完成練習(xí)題3

　　4、完成練習(xí)題4

　　5、完成練習(xí)題5

　　（三）全課總結(jié)

　　今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，用了什么樣的方法？

　　在計(jì)算過程中明白估算的重要性

　　（四）作業(yè)：

　　課本P76中的小調(diào)查（以小組為單位）