教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)“快、師、吹、老、地、樂(lè)”6個(gè)生字。

　　2、正確、流利地朗讀課文，并能背誦課文。

　　3、感受節(jié)日的快樂(lè)，體會(huì)作為一名學(xué)生的光榮。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，背誦課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解“有我們就更加美麗，有我們就充滿(mǎn)希望。”這句話(huà)的含義

　　教學(xué)方法：激勵(lì)法、講授法、討論法、練習(xí)法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：《快樂(lè)的節(jié)日》的音樂(lè)，3套生字卡片

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭題，導(dǎo)入課文

　　導(dǎo)入（一）

　　1、出示“節(jié)日”，讀一讀，并說(shuō)說(shuō)你知道有哪些節(jié)日。

　　2、介紹“六一兒童節(jié)”，并揭題“快樂(lè)的節(jié)日”

　　導(dǎo)入（二）

　　1、出示“快樂(lè)的節(jié)日”，說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么讀這題目。

　　2、讀一讀，突出“快樂(lè)的”

　　二、生字登山比賽

　　1、形式：四人小組學(xué)生字

　　每組發(fā)3套生字卡片

　　第一套；標(biāo)有拼音的詞語(yǔ)第二套：沒(méi)有拼音的詞語(yǔ)

　　第三套：?jiǎn)蝹�(gè)生字卡片（背后標(biāo)有拼音）

　　2、方法：由小組長(zhǎng)進(jìn)行組織，每一關(guān)設(shè)置3片花瓣或紅旗，憑讀的情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、師檢查生字掌握情況。方案：（1）單個(gè)生字抽讀（2）點(diǎn)名抽讀詞語(yǔ)

　　三、課中操，播放《快樂(lè)的節(jié)日》學(xué)生拍手做動(dòng)作。

　　四、整體感知課文內(nèi)容

　　1、瀏覽課文，說(shuō)說(shuō)課文有幾節(jié)。

　　2、自由讀課文，在讀前提問(wèn)：你會(huì)怎樣來(lái)讀課文？

　　3、聽(tīng)錄音或師范讀，生輕輕跟讀。

　　4、對(duì)詞語(yǔ)或課文提問(wèn)質(zhì)疑。師點(diǎn)撥解疑。

　　五、深入理解課文內(nèi)容。

　　小朋友要過(guò)快樂(lè)的節(jié)日了，他們會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)參加呢？

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)課文最后一節(jié)，點(diǎn)名讀，指導(dǎo)有感情朗讀，讀準(zhǔn)“啊、哇”的字音。

　　小朋友不僅請(qǐng)了老師、伙伴，還請(qǐng)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物呢！

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)第一節(jié)，說(shuō)說(shuō)這段你讀懂了什么。

　　師指導(dǎo)理解比喻句，練習(xí)：______________________像花朵。

　　我們像______________________。

　　______________________像______________________。

　　有感情地朗讀。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)第二節(jié)，理解“有我們就更加美麗，有我們就充滿(mǎn)希望。”的含義。

　　1、點(diǎn)名說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解這句話(huà)的。

　　2、說(shuō)說(shuō)你長(zhǎng)大以后會(huì)為地球做些什么？（或說(shuō)說(shuō)以后的地球會(huì)便成什么樣？）

　　3、有感情地朗讀這句話(huà)，重點(diǎn)突出“更加”。

　�。ㄋ模┧娜诵〗M學(xué)習(xí)第三節(jié)，想想為什么說(shuō)我們像小鳥(niǎo)？

　　理解“豐滿(mǎn)、勇敢、理想|”的含義。

　　六、朗讀指導(dǎo)

　　1、師指導(dǎo)朗讀

　　2、說(shuō)說(shuō)背誦技巧，討論總結(jié)

　　一節(jié)一節(jié)背；記住幾個(gè)重點(diǎn)詞背；嘗試背，背不來(lái)的再看課文。

　　3、練習(xí)背誦。提供重點(diǎn)詞。

　　小鳥(niǎo)　風(fēng)兒　菜園　草地　紅領(lǐng)巾　衣裳　花兒　小溪　更加　感謝　豐滿(mǎn)　理想　度過(guò)

　　七、鞏固練習(xí)

　　1、讀讀說(shuō)說(shuō)（課后練習(xí)）

　　2、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

　　八、課外延伸

　　你會(huì)為地球做哪些事？請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)或?qū)懸粚?xiě)。