奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2009-09-10 10:25:56
教學(xué)目標(biāo):
1、通過練習(xí),鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的算理及筆算方法。掌握因數(shù)中間、末尾有0的乘法的筆算的方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、估算能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力。
3、進(jìn)一步滲透熱愛祖國(guó)、熱愛科學(xué)的教育。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1、正確筆算,提高一次計(jì)算的正確率。
2、能夠靈活地運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。
教具準(zhǔn)備:(略)
教學(xué)過程:
。ㄒ唬┗揪毩(xí)。
1、口算。15×6=140×3=29×2=
56×10=17×30=80×5=
140×6=240×2=5×24=
2、筆算下面各題。
629×53=408×75=1200×40=
注意:為防止丟進(jìn)位數(shù),在沒有達(dá)到熟練之前可以標(biāo)出進(jìn)位數(shù)的方法,但必須在練習(xí)中逐漸鍛煉用自己的腦子記住進(jìn)位數(shù)。因數(shù)中間有0的乘法,在學(xué)習(xí)中更容易出錯(cuò),應(yīng)該引起我們注意,在訂正時(shí)可以增加對(duì)比。
因數(shù)末尾有0的乘法,要問清學(xué)生,為什么可以把0甩出去進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。以1200×40為例,可以這樣理解:
1200=12×10040=4×10
所以1200×40=12×4×100×10
這就是”因數(shù)末尾有0時(shí),可以先把0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得數(shù)的末尾填寫幾個(gè)0“的道理。
。ǘ┚C合練習(xí)。36頁(yè)第1題。
30×616×712×3050×60
300×616×7012×300500×60
1、比一比誰(shuí)算得快。
48×2372×124102×1556×456
603×3425×112460×1835×440
2、不計(jì)算,判斷對(duì)錯(cuò)。
58×18=4534()88×34=318()
150×40=600()350×70=2450()
(三)課堂作業(yè)設(shè)計(jì):
36頁(yè)第4題、5題、6題。
[板書設(shè)計(jì)]
體育場(chǎng)
教學(xué)掛圖22×32×28=教學(xué)掛圖
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