教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)（下冊(cè)）教科書第2、3頁(yè)想想做做第5-10題和思考題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　 1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，能比較熟練地計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。

　　2、能運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算，并解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

　　3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)熱愛生活的美好情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)練習(xí)提高學(xué)生的計(jì)算速度和正確率。

　　教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

　　設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課設(shè)計(jì)了一系列的口算、筆算與解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法并正確計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生靈活計(jì)算與解決問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影。

　　教學(xué)步驟

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　一、口算練習(xí)

　　32×350×943×232×30500×920×34

　　32×3050×7060×80

　　320×35×1104×900

　　行間巡視，檢查口算情況

　　直接寫出得數(shù)

　　口答結(jié)果

　　相互檢查

　　二、筆算練習(xí)

　　28×76

　　45×207

　　575×14

　　幫助有困難的學(xué)生。

　　第二題怎樣計(jì)算？為什么？

　　第二題運(yùn)用簡(jiǎn)便方法的給于表?yè)P(yáng)

　　學(xué)生獨(dú)立計(jì)算

　　板演

　　相互檢查并指出錯(cuò)誤之處

　　訂正

　　三、解決實(shí)際問(wèn)題

　　1、北京到上海的鐵路火車每小時(shí)行112千米，大約13小時(shí)行完全程，北京到上海的公路汽車每小時(shí)行105千米，大約12小時(shí)行完全程。

　　告訴哪些信息？

　　你能提出什么問(wèn)題？

　　鐵路長(zhǎng)多少千米？公路長(zhǎng)多少千米？

　　你還能解決什么問(wèn)題？

　　2、第3頁(yè)（8）

　　人均年收入和人均月收入各是什么意思？

　　3．思考題：

　�。�1）觀察題目，已經(jīng)知道哪些數(shù)？

　�。�2）你覺得哪些方框里的數(shù)可以確定，根據(jù)是什么？

　�。�3）然后你又能知道哪些方框里的數(shù)？

　　理解題意

　　指名口答

　　獨(dú)立解答

　　學(xué)生口答問(wèn)題

　　列式解答

　　學(xué)生口答

　　獨(dú)立解答

　　觀察后指名口答

　　獨(dú)立填寫并算一算填的是否正確

　　全班交流

　　四、評(píng)價(jià)總結(jié)

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你進(jìn)一步明白了什么？你還有哪些疑問(wèn)？

　　五、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　一、用豎式計(jì)算。

　　254×78=29×164=

　　二、解決問(wèn)題。

　　1、某超市今年一月份共用電325千瓦時(shí)。照這樣計(jì)算，今年大約一共用電多少千瓦時(shí)？

　　2、某小學(xué)校園是一個(gè)長(zhǎng)123米、寬89米的長(zhǎng)方形。

　　（1）校園面積是多少平方米？

　　（2）為了擴(kuò)建操場(chǎng)，要將校園的寬增加8米。擴(kuò)建后的校園面積是多少平方米？

　　教后反思：