教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國標(biāo)本四年級（下冊）教科書第2、3頁想想做做第5-10題和思考題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　 1、通過練習(xí)進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，能比較熟練地計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。

　　2、能運(yùn)用所學(xué)的計算方法進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算，并解決實(shí)際問題，提高學(xué)生解決問題的能力。

　　3、感受數(shù)學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)熱愛生活的美好情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：通過練習(xí)提高學(xué)生的計算速度和正確率。

　　教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。

　　設(shè)計理念：本節(jié)課設(shè)計了一系列的口算、筆算與解決實(shí)際問題的練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法并正確計算，培養(yǎng)學(xué)生靈活計算與解決問題的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影。

　　教學(xué)步驟

　　教師活動

　　學(xué)生活動

　　一、口算練習(xí)

　　32×350×943×232×30500×920×34

　　32×3050×7060×80

　　320×35×1104×900

　　行間巡視，檢查口算情況

　　直接寫出得數(shù)

　　口答結(jié)果

　　相互檢查

　　二、筆算練習(xí)

　　28×76

　　45×207

　　575×14

　　幫助有困難的學(xué)生。

　　第二題怎樣計算？為什么？

　　第二題運(yùn)用簡便方法的給于表揚(yáng)

　　學(xué)生獨(dú)立計算

　　板演

　　相互檢查并指出錯誤之處

　　訂正

　　三、解決實(shí)際問題

　　1、北京到上海的鐵路火車每小時行112千米，大約13小時行完全程，北京到上海的公路汽車每小時行105千米，大約12小時行完全程。

　　告訴哪些信息？

　　你能提出什么問題？

　　鐵路長多少千米？公路長多少千米？

　　你還能解決什么問題？

　　2、第3頁（8）

　　人均年收入和人均月收入各是什么意思？

　　3．思考題：

　�。�1）觀察題目，已經(jīng)知道哪些數(shù)？

　　（2）你覺得哪些方框里的數(shù)可以確定，根據(jù)是什么？

　�。�3）然后你又能知道哪些方框里的數(shù)？

　　理解題意

　　指名口答

　　獨(dú)立解答

　　學(xué)生口答問題

　　列式解答

　　學(xué)生口答

　　獨(dú)立解答

　　觀察后指名口答

　　獨(dú)立填寫并算一算填的是否正確

　　全班交流

　　四、評價總結(jié)

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你進(jìn)一步明白了什么？你還有哪些疑問？

　　五、作業(yè)設(shè)計

　　一、用豎式計算。

　　254×78=29×164=

　　二、解決問題。

　　1、某超市今年一月份共用電325千瓦時。照這樣計算，今年大約一共用電多少千瓦時？

　　2、某小學(xué)校園是一個長123米、寬89米的長方形。

　　（1）校園面積是多少平方米？

　�。�2）為了擴(kuò)建操場，要將校園的寬增加8米。擴(kuò)建后的校園面積是多少平方米？

　　教后反思：