教學(xué)內(nèi)容

　　蘇教版國標(biāo)本四年級數(shù)學(xué)（下冊）第104-105頁。

　　教學(xué)目的

　　1、讓學(xué)生把通過多種渠道查找到的自己所在地區(qū)有關(guān)生存空間的相關(guān)資料進行整理、交流和表達，培養(yǎng)學(xué)生收集，處理信息的能力，并增強保護環(huán)境的意識。

　　2、鼓勵學(xué)生積極參與實踐活動，并綜合應(yīng)用所學(xué)的統(tǒng)計知識，熟悉、鞏固統(tǒng)計方法與過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。

　　教學(xué)重點

　　交流匯報，得出結(jié)論。

　　教學(xué)難點

　　正確評價。

　　設(shè)計理念

　　通過實踐活動，學(xué)生既學(xué)會了統(tǒng)計知識，又有了環(huán)保意識，還有了與他人合作的意識。

　　教學(xué)步驟

　　教師活動

　　學(xué)生活動

　　一、匯報交流

　　談話：我們已分組開展了實踐活動，今天就請大家匯報交流一下。

　　1、下面先請第一小組匯報交流。

　�、拍銈兊臄�(shù)據(jù)是怎么來的？

　�、仆瑢W(xué)們這小組繪制的圖表對嗎？

　�、悄銈冇惺裁聪敕ǎ�

　　2、第二小組匯報交流。

　�、拍銈兊臄�(shù)據(jù)是怎么來的？

　�、仆瑢W(xué)們這小組繪制的圖表對嗎？

　　⑶你們有什么想法？

　　3第三小組匯報交流。

　　......

　　第一小組代表匯報：

　　我們組了解的是

　　情況，繪制成了

　　統(tǒng)計圖。從圖中我們發(fā)現(xiàn)，想到了。

　　學(xué)生回答提問。

　　學(xué)生回答提問。

　　學(xué)生交流。

　　第二小組代表匯報。

　　學(xué)生回答提問。

　　學(xué)生回答提問。

　　學(xué)生交流。

　　第三小組代表匯報。

　　......

　　二、活動總結(jié)

　　這次活動，你有什么收獲？

　　（從統(tǒng)計知識和環(huán)保兩方面談收獲）

　　學(xué)生暢所欲言。

　　六、教后反思