本課題教時數(shù)：25本教時為第5教時備課日期10月26日

　　教學目標

　　1．使學生進一步掌握列含有未知數(shù)x的等式解答加、減法簡單應用題的思路和方法，以及解題的步驟，能正確地列出含有未知數(shù)x的等式解答加、減法一步計算應用題。

　　2．使學生進一步認識有關的加、減法應用題的數(shù)量關系，提高分析能力和解題能力。

　　教學重難點

　　使學生進一步認識有關的加、減法應用題的數(shù)量關系，提高分析能力和解題能力。

　　教學準備

　　投影片

　　教學過程設計

　　教學內容

　　師生活動

　　備注

　　一、復習

　　二、解應用題

　　三、課堂小結

　　四、課堂作業(yè)

　　1．口算

　　小卡片出示練習十二第8題，指名學生口算。

　　2．列含有未知數(shù)x的方法解文字題。

　�。�1）一個數(shù)減去170后得150，這個數(shù)是多少？

　�。�2）280加上某數(shù)后等于400，求某數(shù)。

　�。�3）135比什么數(shù)多28？

　　指名三人板演，其余學生做在練習本上。

　　集體講評。

　　3．揭示課題。

　　我們在列含有未知數(shù)x的等式解答加、減法

　　應用題時，也是按這樣的步驟來解答的。今天這節(jié)課，就來練習列含有未知數(shù)的等式解答應用題。

　　1．練習十二第9題。

　　指名讀題。

　　思考：有怎樣的等量關系式？

　　學生做在練習本上。

　　集體講評。

　　2．根據(jù)下面的條件，說出數(shù)量關系式。

　　（1）一批貨物，運走30噸，還剩15噸。

　�。�2）原有貨物30噸，運來一批后，一共45噸。

　�。�3）原有貨物45噸，運走一批后，還剩30噸。

　�。�4）籃球比足球多20個。

　�。�5）科技書比故事書少100本。

　　3．練習補充題。

　�。�1）同學們植樹，四年級植96棵，比三年級多植18棵，三年級植多少棵？

　�。�2）同學們植樹，四年級植96棵，比五年級少植18棵，五年級植多少棵？

　　指名兩人板演，其余同學做在練習本上。

　　集體訂正。

　　4．練習十二第11題。

　　學生讀題，然后列出算式。

　　指名學生口答。

　　集體講評。

　　這節(jié)課我們練習了列含有未知數(shù)的等式解答應用題。用這種方法解答應用題要分幾步？哪幾步？

　　練習十二第10、12題。

　　課后感受

　　　其中的一部分內容改在27日上了。學生在數(shù)量關系的尋找上比上一節(jié)課好多了，也明白了有合適的和不合適之分。