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小學(xué)二年級語文教案——《瀑布》與《望廬山瀑布》對比欣賞教案設(shè)計

2009-09-13 10:33:21     下載試卷     標(biāo)簽:教案 二年級 語文

  一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫圖,不能沒有背景,沒有背景就難以把畫面的景物襯托得更為鮮艷奪目。風(fēng)景畫如此,寫景詩亦然。即便同一景物,如果置于不同的背景之下,給人美的享受、藝術(shù)感染也不一樣。入選在小學(xué)語文課本第七冊的《瀑布》和《望廬山瀑布》都是同寫瀑布的詩作,但,由于作者的觀察點、表現(xiàn)手法不同,所描繪的背景有別,所以呈現(xiàn)出不同的瀑布圖。因此,教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度對比欣賞,鑒別理解詩的意境。

  《瀑布》是新體詩,顯得自由活潑。詩的開端先寫未見其形先聞其聲,那瀑布的聲音“好像疊疊的浪涌上岸灘,又好像陣陣的風(fēng)吹過松林。”這聲音先給以昂揚振奮、心曠神怡的感覺。聽到它,怎不令人急于目睹其形。接著詩人筆鋒一轉(zhuǎn),“啊!望見了瀑布的全身!”望見了,這又是何等的興奮,詩人卻無法比喻“這般景象”,只覺得“千丈青山襯著一道白銀。”詩人愛慕的感情油然而生。望見了,還沒來得及細(xì)致欣賞,這是詩人初見瀑布的感受。乃至“站在瀑布腳下仰望”,這才飽覽無余,“好偉大呀,一座珍珠的屏!”詩人的情感進(jìn)一步升發(fā)開去,由衷地發(fā)出慨嘆。看看吧!這,就是瀑布。多壯觀呀!然而,詩人由激昂興奮又圍到情意纏綿。這是因為“時時來一陣風(fēng),把它吹得如煙,如霧,如塵”。多優(yōu)美、多愜意呀!這種境界又是多么令人心情舒暢、流連忘返。

  而《望廬山瀑布》一詩的景色就與此迥然不同。《望廬山瀑布》,是唐代詩仙李白膾炙人口的佳作。作者以質(zhì)樸的語言和夸張的手法,生動地勾畫出香爐峰瀑布在陽光照耀下飛奔直下的動人情景,表現(xiàn)了他對祖國河山的深切熱愛。

  詩的開頭寫香爐峰的壯麗奇觀,為瀑布先渲染出一幅色彩絢麗的背景。“日照香爐生紫煙”,意思是說,在陽光照射下香爐峰上生起了紫色的云煙。接著筆鋒一轉(zhuǎn)進(jìn)入主題,“遙看瀑布掛前川”,這是作者遠(yuǎn)望瀑布的情景。由于作者遙望而非近觀,所以瀑布四周的廣闊天地都在他的視線之內(nèi):白色的瀑布從峰頂上的紫煙中噴涌而出,直掛在蒼翠的香爐峰前面,在陽光、紫煙、綠茵的掩映下,瀑布既顯得雪白如練,又是銀光閃爍。整個景色非常豐富多彩,清麗奇巧,給人以色彩絢麗、氣象萬千之感。緊接著詩人以夸張比喻的手法極寫了瀑布的動態(tài),“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”把瀑布的流勢之速、聲響之洪、氣勢之磅礴、色澤之鮮明完全地呈現(xiàn)在讀者面前,全詩氣勢雄偉壯闊,格調(diào)豪放明快,可謂古今之絕唱。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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