一．教學(xué)內(nèi)容：p5----6及相應(yīng)的練習(xí)。

　　二．教學(xué)目標(biāo)：

　　1．掌握含兩級(jí)的數(shù)的讀法，能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù)，并體會(huì)，理解讀數(shù)規(guī)則。

　　2．通過具體的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大數(shù)的感受，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

　　3．培養(yǎng)合作，探究精神。

　　三．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1．含兩級(jí)的數(shù)的讀法。

　　2．?dāng)?shù)位上出現(xiàn)0的讀法。

　　四．教具準(zhǔn)備：

　　投影儀，計(jì)數(shù)器

　　五．教學(xué)進(jìn)程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，引入課題

　　看書，指出在日常生活中，經(jīng)常會(huì)使用到大數(shù)，如p2的人口普查，大家試讀一下。

　　指出本節(jié)課的課題，并板書。

　　問：看到這課題，本節(jié)課你要學(xué)會(huì)什么？（明確目的）

　�。ǘ�）合作學(xué)習(xí)探究新知

　　1．同桌之間，互相讀數(shù)。

　　5432500252005020

　　讓學(xué)生說說讀萬以內(nèi)數(shù)的方法。（初步體會(huì)）

　　2電腦課件出示數(shù)位：

　　然后對(duì)照數(shù)位寫上數(shù)字。

　　3討論提綱：

　�。�1）這些數(shù)有哪幾級(jí)？

　�。�2）496和24960000在數(shù)位上的區(qū)別。

　　（3）應(yīng)怎樣讀24960000？

　　（4）6407000和85000300又應(yīng)該怎樣處理？

　　4．小結(jié)：分級(jí)---先讀萬級(jí)上的---接著讀個(gè)級(jí)上的數(shù)。

　　5．總結(jié)方法：

　　讓學(xué)生討論p5的三個(gè)框圖的問題。

　　6．同桌互相說說本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及讀數(shù)的基本方法。

　　7．看書質(zhì)疑。

　�。ㄈ�）聯(lián)系新知，解決問題

　　1．P5做一做

　　2．判斷題：

　�。�1）30003中兩個(gè)3所表示的數(shù)值是一樣的。（）

　�。�2）萬級(jí)的數(shù)表示多少個(gè)萬，個(gè)級(jí)的數(shù)表示多少個(gè)1。（）

　　......

　　2.讀一讀，比一比

　　306和306000012850000和1285

　　......

　　3.先分級(jí)，再讀數(shù)

　　135841232000004908067......

　　（四）課后延伸

　　1．看書p5

　　2．P8n3

　　課后反思：本節(jié)課以自學(xué)為主，學(xué)生對(duì)讀數(shù)的方法都掌握，特別體會(huì)到分級(jí)的作用。由此可見，四年級(jí)的學(xué)生的自學(xué)能力是很強(qiáng)的，能否表現(xiàn)出來，就要看教者的引導(dǎo)。