教學(xué)內(nèi)容：課本第9-11頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)三的第1-5題。
教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┦箤W(xué)生理解連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并會(huì)用兩種方法解答。
（二）使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)線段圖表示應(yīng)用題的條件和問(wèn)題。
（三）通過(guò)對(duì)連乘、連除應(yīng)用題的對(duì)比，學(xué)生進(jìn)一步理解其內(nèi)在聯(lián)系及互逆關(guān)系。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)觀察、比較、分析提高學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
掌握連除應(yīng)用題的分析方法是重點(diǎn)，理解連乘、連除應(yīng)用題的互逆關(guān)系是難點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
1．板演。
一種織布機(jī)每臺(tái)每小時(shí)織4米布，5臺(tái)8小時(shí)可以織多少米布？（用兩種方法解答。）
2．全班同時(shí)口算：
24×5×835×2×918×2×564÷8÷4120÷6÷4160÷5÷8
訂正第1題時(shí)，說(shuō)出兩種不同的解題思路。
二、學(xué)習(xí)新課。
1．新課引入。
復(fù)習(xí)題改為：一種織布機(jī)5臺(tái)8小時(shí)織布160米布，平均每臺(tái)每小時(shí)織布多少米？
�。�1）觀察、比較，例2與復(fù)習(xí)題有什么聯(lián)系？
（通過(guò)觀察比較可以看出：復(fù)習(xí)題中的條件是例2的問(wèn)題，復(fù)習(xí)題中的問(wèn)題是例2的條件。）
說(shuō)明這兩種應(yīng)用題有著密切的聯(lián)系。
�。�2）怎樣用線段圖表示已知條件和問(wèn)題？（在教師的引導(dǎo)下畫(huà)出）
每臺(tái)8小時(shí)織？米
5臺(tái)8小時(shí)織160米
每臺(tái)每小時(shí)織？米
�。�3）要求每臺(tái)每小時(shí)織多少米布，要先求什么？再求什么？
�。ǜ鶕�(jù)題意，要求每臺(tái)每小時(shí)織多少米布，可以先求出每臺(tái)織布機(jī)8小時(shí)織多少米布，再求每臺(tái)每小時(shí)織多少米布。）
�。�4）怎樣分步列式計(jì)算？在學(xué)生回答的同時(shí)，教師板書(shū)：
�、倜颗_(tái)織布機(jī)8小時(shí)織多少米布？
160÷5=32（米）
�、诿颗_(tái)織布機(jī)每小時(shí)織多少米布？
32÷8=4（米）
�。�5）你能用綜合算式解答嗎？（獨(dú)立做在本子上）
160÷5÷8（每臺(tái)8小時(shí)）
=32÷8（每臺(tái)1小時(shí)）
=4（米）
答：每臺(tái)織布機(jī)每小時(shí)織4米布。
讓學(xué)生敘述解題思路，說(shuō)出每步求的是什么。
�。�6）這道題還可以怎樣解答？要先算什么？怎樣用線段圖表示條件和問(wèn)題？
小組討論，閱讀課本第10頁(yè)。
在討論、自學(xué)的基礎(chǔ)上，把分步列式的標(biāo)題填在書(shū)上，并獨(dú)立列出綜合算式解答，集體交流說(shuō)思路。
160÷8÷5（5臺(tái)1小時(shí)）
=20÷5（每臺(tái)1小時(shí)）
=4（米）
答：平均每臺(tái)織布機(jī)每小時(shí)織4米。
3．師生共同總結(jié)。
�。�1）今天學(xué)習(xí)的是什么應(yīng)用題？（今天學(xué)習(xí)的是連除應(yīng)用題。）
教師把“連除”二字板書(shū)在課題的前邊，即連除應(yīng)用題。
�。�2）通過(guò)剛才用不同的方法分析這道題，你發(fā)現(xiàn)這類連除應(yīng)用題有什么特點(diǎn)？（題中的160米既與5臺(tái)織布機(jī)有關(guān)系，也與8小時(shí)有關(guān)系。）
教師總結(jié)概括：
這類連除應(yīng)用題的特點(diǎn)是：總量與兩個(gè)變化的量有關(guān)系，是隨著兩個(gè)變量的變化而變化，正如同學(xué)們所說(shuō)，160米既與5臺(tái)織布機(jī)有關(guān)，也與8小時(shí)有關(guān)系，因此要求每臺(tái)每小時(shí)織多少米布，既可以先求每臺(tái)8小時(shí)織多少米，又可以先求5臺(tái)1小時(shí)織多少米。由于思路不同，就有不同的解答法，重在分析數(shù)量關(guān)系。
4．對(duì)比。
�。�1）1輛汽車(chē)1天運(yùn)貨20啊，4輛汽車(chē)5天運(yùn)貨多少噸？
�。�2）4輛汽車(chē)5天共運(yùn)貨400噸，1輛汽車(chē)1天運(yùn)貨多少噸？
同學(xué)們?cè)讵?dú)立解答的基礎(chǔ)上，二人討論，這兩道題有什么聯(lián)系？有什么區(qū)別？
訂正：
�。�1）20×5×4（2）40÷4÷5
=100×4=100÷5
=400（噸）=20（噸）
�。▋傻李}的區(qū)別：（1）題是連乘應(yīng)用題，（2）題是連除應(yīng)用題。這兩道題又有內(nèi)在聯(lián)系，（1）題的已知條件是（2）題的問(wèn)題，（1）題的問(wèn)題是（2）題的已知條件。）
教師進(jìn)一步明確說(shuō)明：連乘和連除這兩種應(yīng)用題是互逆關(guān)系，應(yīng)用這種互逆關(guān)系，可以對(duì)應(yīng)用題進(jìn)行檢驗(yàn)。
三、鞏固反饋。
1．獨(dú)立計(jì)算基本題。
�。�1）3輛汽車(chē)4次可以運(yùn)288筐蘋(píng)果，1輛汽車(chē)1次可以運(yùn)多少筐蘋(píng)果？
�。�2）光明中學(xué)的團(tuán)員平整操場(chǎng)，35人3小時(shí)平整了1260平方米，平均每人每小時(shí)平整多少平方米？
2．?dāng)⑹鰲l件有變化。
一份稿件共960頁(yè)，8個(gè)打字員共打12小時(shí)才完成，平均每個(gè)打字員每小時(shí)可以打字幾頁(yè)？
3．改編題。
每只雞每天吃飼料4500克，照這樣計(jì)算，6只雞5天吃飼料多少千克？
把上題改為用除法解答的應(yīng)用題。
4．變化提高題。
4臺(tái)碾米機(jī)3小時(shí)可以碾米4800千克，1臺(tái)碾米機(jī)8小時(shí)可以碾米多少千克？
�。ㄌ崾荆阂�1臺(tái)碾米機(jī)8小時(shí)碾米多少千克，就要先求出1臺(tái)碾米機(jī)1小時(shí)碾米多少千克。）
四、作業(yè)
練習(xí)三第1～5題。
附板書(shū)設(shè)計(jì)：
連除應(yīng)用題
例2：一種織布機(jī)5臺(tái)8小時(shí)織160米布，對(duì)比（1）1輛汽車(chē)1天運(yùn)貨20噸
平均每臺(tái)每小時(shí)織多少米布？照這樣計(jì)算，4輛汽車(chē)5天運(yùn)貨多少噸？
每臺(tái)8小時(shí)織？米20×4×520×5×4
=80×5=100×4
5臺(tái)8小時(shí)織160米=400（噸）=400（噸）
每臺(tái)每小時(shí)織？米答：4輛汽車(chē)5天運(yùn)貨400噸。
�。�1）每臺(tái)織布機(jī)8小時(shí)織布多少米？
160÷5=32（米）對(duì)比（2）4輛汽車(chē)5天共運(yùn)貨400
�。�2）每臺(tái)織布機(jī)1小時(shí)織布多少米？噸，平均1輛汽車(chē)1次運(yùn)貨多少噸？
32÷8=4（米）400÷4÷5400÷5÷4
綜合算式：=100÷5=80÷4
160÷5÷8=20（噸）=20（噸）
=32÷8答：平均1輛汽車(chē)1天運(yùn)貨20噸。
=4（米）
答：平均每臺(tái)每小時(shí)織布4米。
課后小結(jié)：
