教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式。

　　3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計(jì)算的全過(guò)程，幫助學(xué)生理解算理。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式書(shū)寫(xiě)格式。

　　教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位和商的書(shū)寫(xiě)位置。

　　教具媒體：圖片、小棒。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)：

　　1、口算：60÷20120÷30

　　2、在下面的（）里最大能填幾？

　　40×（）<8360×（）<508

　　二、探究新知

　　1、出示例2。

　　今天是“閱讀日”，這里有92本連環(huán)畫(huà)，140本故事書(shū)。

　�。�1）92本連環(huán)畫(huà)，每班30本，可以分給幾個(gè)班？

　　先口算，說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的？

　　引導(dǎo)學(xué)生，還可以用筆算的方法計(jì)算。

　　學(xué)生嘗試計(jì)算，可以借助小棒算一算。

　　小結(jié)：計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)的除法時(shí)，先看被除數(shù)的前一位，現(xiàn)在計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位。

　　展示直觀圖，結(jié)合口算引導(dǎo)學(xué)生：3個(gè)30是90，商3。商寫(xiě)在什么位置？

　　3

　　30）92

　　90

　　2

　　練一練

　　20）8030）6440）85

　　（2）出示：

　　140本故事書(shū)，每班30本，可以分給幾個(gè)班？

　　說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的？

　　引導(dǎo)學(xué)生，用筆算的方法計(jì)算。140÷30=4......20

　　4

　　30)140

　　120

　　20

　　被除數(shù)的前兩位不夠除怎么辦？

　　借助小棒嘗試算一算。

　　展示直觀圖，結(jié)合口算引導(dǎo)學(xué)生：4個(gè)30是120，商4。商寫(xiě)在什么位置？

　　練一練：

　　20）14050）28080）565

　　小結(jié)：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，筆算方法是什么？

　　先看被除數(shù)的前兩位，不夠除看前三位，除到哪一位商就寫(xiě)在哪一位上面。

　　三、練習(xí)：

　　1、板演：

　　20）8030）16090）82090）480

　　2、P821、2.

　　四、總結(jié)：今天你都學(xué)會(huì)了什么？

　　五、作業(yè)：書(shū)后：第82頁(yè)2，第83頁(yè)1、2.