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2009-09-15 00:33:58
教學(xué)內(nèi)容:教材130頁(yè)例3、例4.131頁(yè)做一做,132頁(yè)練習(xí)三十一1-3題.
素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1.理解并掌握小數(shù)減法的計(jì)算方法.
2.懂得小數(shù)減法與整數(shù)減法的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
1.能正確地計(jì)算小數(shù)減法,提高學(xué)生的計(jì)算能力.
2.通過(guò)減法教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的遷移、類(lèi)推能力.
(三)德育滲透點(diǎn)
通過(guò)計(jì)算小數(shù)減法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育.
教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)減法的計(jì)算方法.
教學(xué)難點(diǎn):本位不夠減向前一位借1的算理.
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:投影儀、投影片.
教學(xué)步驟
一、鋪墊孕伏
1.口算.
0.32+0.450.27+0.691.4+1.90.33+1.25
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出小數(shù)加法的計(jì)算方法.
2.豎式計(jì)算:489-2641000-905
說(shuō)出整數(shù)減法的計(jì)算方法.
(強(qiáng)調(diào):相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,不夠減向前一位借1)
二、探究新知
1.導(dǎo)入.
(1)出示:
求:梳子和牙刷一共多少元錢(qián)?(學(xué)生計(jì)算)
(2)思考:梳子比牙刷貴多少元錢(qián)?怎樣列式?
板書(shū):0.65-0.48
(3)揭示:這就是今天要學(xué)習(xí)的小數(shù)減法.
板書(shū):簡(jiǎn)單的小數(shù)減法
2.教學(xué)例3.
(1)啟發(fā)學(xué)生思考:根據(jù)0.65-0.48這個(gè)算式,你想到什么?
(2)使學(xué)生明確:①用幾角幾分計(jì)算,②用小數(shù)計(jì)算.
(3)學(xué)生試算.
揭示:①用元、角、分計(jì)算時(shí),分與分不夠減,怎樣退位;
、谛(shù)計(jì)算時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊;
、郯俜治徊粔驕p要從十分位退1作10,在百分位上加10再
減.
(4)交流后板書(shū):0.65元=6角5分
0.48元=4角8分
元角分
(5)討論:小數(shù)減法的計(jì)算方法.
、傧嗤瑪(shù)位對(duì)齊;②從低位減起;③百分位不夠減向十分位借1,然后再減.
(6)反饋練習(xí):131頁(yè)”做一做“第一題.(同桌訂正)
3.教學(xué)例4.
出示:跳遠(yuǎn)比賽,張明跳3.1米,李華跳2.9米,張明跳的比李華跳的遠(yuǎn)多少米?
(1)啟發(fā)思考:通過(guò)看題,你知道了什么?
明確:①列式,②計(jì)算.
點(diǎn)撥:十分位不夠減時(shí)的借位方法,個(gè)位相減應(yīng)得”0“.
(2)交流后板書(shū):3.1-2.9=0.2(米)
(3)反饋練習(xí):131頁(yè)”做一做“第2題.(獨(dú)立完成,互相訂正)討論交流:小數(shù)減法和整數(shù)減法有什么相同點(diǎn)?計(jì)算小數(shù)減法要注意什么?
明確:(1)小數(shù)減法與整數(shù)減法都要相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起;
(2)哪一位不夠減都要向前一位借1;
(3)和里小數(shù)點(diǎn)的位置.
4.反饋練習(xí):131頁(yè)”做一做“第3題.
三、鞏固發(fā)展
1.判斷.
2.選擇.
(1)1.35-1.30=()①1.05②1.22③0.05
(2)12.12-8.88=()①4.34②3.24③3.34
3.計(jì)算并驗(yàn)算(板演).
5.8-4.30.93-0.478.1-6.9
4.132頁(yè)練習(xí)三十一第3題.
5.計(jì)算比賽.
0.46-0.132.2-1.50.49+0.65
4.3-1.93.4+2.75.1-3.8
四、全課小結(jié):這節(jié)課你又學(xué)到了哪些新知識(shí)?引導(dǎo)學(xué)生總結(jié).
五、布置作業(yè):132頁(yè)練習(xí)三十一第1題后4個(gè)題.
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
簡(jiǎn)單的小數(shù)減法
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