教學(xué)目標(biāo)：

　　1．理解分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系。

　　2．能熟練地求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教學(xué)設(shè)想

　　學(xué)生活動(dòng)

　　備注

　　一． 回憶知識(shí)：

　　1．這幾節(jié)課我們學(xué)了什么？

　　2．分?jǐn)?shù)和除法有什么關(guān)系？

　　被除數(shù)÷除數(shù)＝被除數(shù)/除數(shù)

　�。╝÷b=a/b）

　　3．怎么求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾？

　�。ㄓ贸�法計(jì)算，商用分?jǐn)?shù)表示，以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)就做除數(shù)）

　　二．練習(xí)鞏固：

　　1．分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系

　�。�1）書本p23第3題。

　　1）口答前四題，獨(dú)立完成后四題。

　　2）反饋。

　�。�2）書本p24第10題。

　　1）有了分?jǐn)?shù)怎么把它轉(zhuǎn)化為除式？

　　2）獨(dú)立完成

　　3）反饋

　�。�3）書本p24第11題。

　　1）獨(dú)立思考

　　2）同桌交流方法

　　3）匯報(bào)，反饋

　　2．一個(gè)數(shù)式另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。

　　書本p23第4題

　�。�1）怎么把低級(jí)單位的名數(shù)改寫為高級(jí)單位的名數(shù)。

　�。�2）嘗試改寫第一行。

　�。�3）匯報(bào)方法。

　�。�4）完成后面的兩行，并反饋。

　　3．綜合練習(xí)。

　　（1）完成書本p23：1、2、5、6、7

　　P24：8、9

　�。�2）批改，訂正。

　　1．回憶知識(shí)：

　　分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系，一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。

　　2．回答分?jǐn)?shù)和除數(shù)的關(guān)系。

　　3．回答怎么求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。

　　根據(jù)要求完成練習(xí)

　　1）回答：有了分?jǐn)?shù)怎么把它轉(zhuǎn)化為除式？

　　2）獨(dú)立完成

　　3）反饋

　　（3）書本p24第11題。

　　1）獨(dú)立思考

　　2）同桌交流方法

　　3）匯報(bào)，反饋

　　（1）思考怎么把低級(jí)單位的名數(shù)改寫為高級(jí)單位的名數(shù)。

　�。�2）嘗試改寫第一行。

　�。�3）匯報(bào)方法。

　�。�4）完成后面的兩行。

　�。�1）完成書本p23：1、2、5、6、7

　　P24：8、9

　　（2）訂正。