教學(xué)目標(biāo)：了解假分?jǐn)?shù)的分類，理解和掌握假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化的方法。進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的概念。

　　教學(xué)過程：

　　1、引入：

　�。�1）學(xué)生任意出幾道同分母分?jǐn)?shù)的加減法，學(xué)生練習(xí)完成（要求：結(jié)果是假分?jǐn)?shù)）。

　�。�2）評議學(xué)生的練習(xí)。

　　2、假分?jǐn)?shù)的分類。

　　（1）得到的答案由學(xué)生觀察分類。

　�。�2）學(xué)生匯報，并說明分類的理由。

　　一類：分子是分母的倍數(shù)

　　二類：分子非分母的倍數(shù)

　　3、假分?jǐn)?shù)化整數(shù)

　　A：活動1

　　1）將分子是分母的倍數(shù)一類，用圖表示出來；

　　8/4--

　　3/3--

　　21/7--

　　2）展示自己的圖示；

　　3）觀察：你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　4）寫出這些假分?jǐn)?shù)對應(yīng)的整數(shù)；

　　B：活動2

　　1）填空：課本P27-2

　　2）反饋；

　　C：請你總結(jié)一下假分?jǐn)?shù)化整的方法；

　　4、畫出不同的圖示方法表示整數(shù)“1”的分?jǐn)?shù)，寫出分?jǐn)?shù)。

　　1）畫圖；

　　2）寫分?jǐn)?shù)；

　　3）交流；

　　4）怎樣將“1”轉(zhuǎn)化成假分?jǐn)?shù)，方法是什么？

　　5）“2”怎么化成假分?jǐn)?shù)呢？你有什么辦法？

　　6）交流；

　　7）驗證；

　　5、問：怎么把整數(shù)化成假分?jǐn)?shù)？

　　6、學(xué)生練習(xí)；

　　1）課本：P28-5；

　　2）交流；

　　7、總結(jié)：這節(jié)學(xué)了什么？

　　7、作業(yè)：課本P28-練習(xí)與應(yīng)用；交流。

　　8、課結(jié)束。