教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：

　　利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。

　　能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。

　　情感目標(biāo)：體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重點難點：解決生活中的實際問題。

　　教學(xué)策略：

　　主要教法：探究法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：投影

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　學(xué)生說出以前學(xué)過的整數(shù)混合運(yùn)算的方法。

　　二、探究新知

　　1、出示情景圖，鼓勵學(xué)生分析情境中的數(shù)學(xué)信息和數(shù)量關(guān)系。

　　明確所要解決的問題，然后了解要解決這個問題學(xué)要什么樣的條件，進(jìn)而列出算式。

　　2、討論具體的計算方法。

　　3、對問題的解加以解釋，你能用圖來表示嗎。

　　4、學(xué)生討論完成。

　　5、匯報、進(jìn)一步小結(jié)。

　　三、練習(xí)

　　A、試一試1、

　　讓學(xué)生獨立完成。

　　集體訂正。

　　B、試一試2、

　　讓學(xué)生先獨立分析題里等量關(guān)系試，然后交流。

　　集體訂正。

　　四、評價總結(jié)。

　　通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲？

　　學(xué)生互相評價。

　　五、課外拓展練習(xí)

　　板書設(shè)計：

　　教學(xué)反思：

　　第三課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：

　　進(jìn)一步利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。

　　能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。

　　情感目標(biāo)：體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　教學(xué)重點難點：解決生活中的實際問題。

　　教學(xué)策略：

　　主要教法：練習(xí)法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：投影

　　教學(xué)過程：

　　一、回憶分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。

　　學(xué)生回憶

　　二、練習(xí)。

　　1、看圖列式計算。

　　讓生認(rèn)真審題，找準(zhǔn)已知條件與所求問題。

　　讓生獨立完成，集體訂正。

　　2、計算。

　　生獨立完成，訂正。

　　3、解方程。

　　獨立完成，訂正。

　　4、讓生認(rèn)真審題，找出等量關(guān)系式。

　　獨立完成，交流。

　　5、認(rèn)真審題，找準(zhǔn)等量關(guān)系式。

　　獨立完成。

　　交流訂正。

　　三、總結(jié)評價。

　　通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲？

　　學(xué)生互相評價。

　　四、課外拓展練習(xí)。

　　板書設(shè)計：

　　教學(xué)反思：