教學(xué)目標(biāo)：

　　能力目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，以及系統(tǒng)得整理知識的能力。

　　知識目標(biāo)：

　　提高整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算速度，并能正確的計算，解決實際問題。

　　情感目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活，體驗成功的歡樂。

　　教學(xué)重點：解決實際問題。

　　教學(xué)策略：

　　在小組間交流合作的基礎(chǔ)上，提高計算能力和計算速度。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了很多知識，你能系統(tǒng)的整理一下嗎？好。下面你就自己整理一下前面學(xué)習(xí)的知識。

　　二、實施目標(biāo)

　　1、學(xué)生對學(xué)到的知識進(jìn)行簡單的整理，并在小組中交流。教師巡視，進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　2、根據(jù)你整理的知識，你能說一下嗎？指名學(xué)生回答前面學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，教師小結(jié)。

　　3、針對你的整理，你發(fā)現(xiàn)了什么問題，請你提出來，我們大家一起來研究。

　　學(xué)生相互提出問題，并相互解答。有不能解決的問題存入問題銀行。

　　三、鞏固目標(biāo)

　　1、練一練第一題。

　　學(xué)生獨立計算，教師巡視重點輔導(dǎo)，指名回答。

　　2、第二題。

　　讓學(xué)生說出題目的條件和問題，獨立計算。算完之后，指名說出列式的依據(jù)，相互評議。

　　3、第三題。

　　出示題目以后，題目中告訴了我們長、寬、高我們能不能計算她的表面積？10包呢？題目中至少是什么意思？學(xué)生獨立計算。全班訂正。

　　4、第四題。

　　學(xué)生獨立作，全班訂正。教師巡視，輔導(dǎo)后進(jìn)生。

　　5、第六題

　　題目中告訴了我們兩組座位，怎樣求全電影院的座位呢？指名回答，然后獨立計算，全班評議。

　　四、教師總結(jié)。

　　板書設(shè)計：

　　第三題

　　長：7厘米

　　寬：5厘米表面積×10

　　高：3厘米

　　教學(xué)反思：