第1課時(shí)：數(shù)據(jù)的收集和整理（1）

　　第2課時(shí)：數(shù)據(jù)的收集和整理（2）

　　第3課時(shí)：練習(xí)課

　　第4課時(shí)：數(shù)據(jù)的收集和整理（3）

　　第5課時(shí)：練習(xí)課

　　第6課時(shí)：求平均數(shù)

　　第7課時(shí)：練習(xí)課

　　第8課時(shí)：整理和復(fù)習(xí)

　　二．長(zhǎng)方體和正方體

　　第9課時(shí)：長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)

　　第10課時(shí)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積（1）

　　第11課時(shí)：長(zhǎng)方體和正方體的表面積（2）

　　第12課時(shí)：長(zhǎng)方體和正方體的體積（1）體積和體積單位

　　第13課時(shí)：體積單位間的進(jìn)率

　　第14課時(shí)：容積和容積單位

　　第15課時(shí)：體積和表面積的比較

　　第16課時(shí)：整理和復(fù)習(xí)

　　三．約數(shù)和倍數(shù)

　　第17課時(shí)：約數(shù)和倍數(shù)的意義

　　第18課時(shí)：能被2、5整除的數(shù)的數(shù)

　　第19課時(shí)：能被3整除的數(shù)

　　第20課時(shí)：質(zhì)數(shù)和合數(shù)

　　第21課時(shí)：分解質(zhì)因數(shù)（1）

　　第22課時(shí)：分解質(zhì)因數(shù)（2）

　　第23課時(shí)：最大公約數(shù)（1）

　　第24課時(shí)：最大公約數(shù)（2）

　　第25課時(shí)：最小公倍數(shù)（1）

　　第26課時(shí)：最小公倍數(shù)（2）

　　第27課時(shí)：整理和復(fù)習(xí)

　　學(xué)期備課

　　全冊(cè)教學(xué)要求。

　　1．結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步提高學(xué)生整數(shù)、小數(shù)四則運(yùn)算的熟練程度。

　　2．使學(xué)生掌握約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，以及能被2、5、3整除的數(shù)的特征；會(huì)分解質(zhì)因數(shù)；會(huì)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。

　　3．使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)進(jìn)行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

　　4．使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法。

　　5．使學(xué)生認(rèn)識(shí)常用體積和容積單位（立方米、立方分?jǐn)?shù)、立方厘米、升、毫升），能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數(shù)改定。

　　6．使學(xué)生知道體積的含義；掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。

　　7．使學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的收集和整理的方法，會(huì)看和制作簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，通過(guò)有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)材料，使學(xué)生受到愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義、愛科學(xué)的教育，學(xué)會(huì)較復(fù)雜的求平均數(shù)的方法。

　　8．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

　　三、全冊(cè)教學(xué)要點(diǎn)

　　1．較復(fù)雜平均數(shù)的求法。

　　2．常用的體積單位間的互化。

　　3．長(zhǎng)方體和正方體表面積與體積的計(jì)算。

　　4．最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的求法。

　　5．分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)。

　　6．約分和通分。

　　7．分?jǐn)?shù)大小的比較。

　　8．分?jǐn)?shù)的加法與減法。

　　四、教學(xué)方法措施

　　1、加強(qiáng)對(duì)比訓(xùn)練和遷移能力的培養(yǎng)。

　　2、加大研究型學(xué)習(xí)的力度，讓學(xué)生通過(guò)自己的探索獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力。

　　3、加強(qiáng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　4、加強(qiáng)基本知識(shí)和基本技能的教學(xué)。