重點難點

　　1、生熟練的認真填寫復式統計表，根據收集、整理的數據填寫統計表，并能根據統計表中的數據進行簡單的分析。

　　2、感受數學的樂趣，樹立學好數學的信心。

　　教學準備（含資料輯錄或圖表繪制）

　　一、 課前調查活動的內容

　　二、完成練習十九第3題

　　三、完成練習第4題

　　1.本校各年級男生、女生人數。

　　2.調查本小組同學達到《國家體育鍛煉標準》的情況，優(yōu)秀、良好、及格、不及格的各組人數。

　　3.調查自己所在年級的兩個班，學校田徑運動會班機的得分情況。

　　1.小組分工合作，整理調查到的有用的數據。

　　2.小組分工合作，把下面的統計表填寫完整。

　　小學男、女生人數統計表

　　1.讓學生把收集到的數據適當進行整理，然后全班交流。

　　2.明確這里所說的體育達標是指最后的一次。

　　教和學的過程

　　四、完成練習十九第5題

　　3.小組分工合作，把下面的統計表填寫完整。

　　五年級------同學體育達標情況統計表

　　4、你還了解到你們班同學體育達標的哪些情況？

　　你們學校最近一次田徑運動會是什么時候召開的？完成下面的統計表。

　　學校田徑運動會班級得分情況統計表

　　教和學的過程

　　五、全課小結

　　六、課堂作業(yè)

　　1、從表里你知道些什么？

　　2、你們班得分情況怎樣？對你們半的體育老師和體育委員你有什么建議？

　　3、分析哪些項目有優(yōu)勢，哪些項目比較弱，提出有針對性的改進措施。

　　這節(jié)課你知道了復式條形統計圖有那些特點？通過學習你有哪些收獲？