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五年級數(shù)學(xué)教案——通分(練習(xí))2

2009-09-17 11:04:17     下載試卷     標(biāo)簽:五年級 教案 數(shù)學(xué)

  教學(xué)內(nèi)容:課本練習(xí)十二第8-11題

  教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解掌握分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)在通分中的運用,能熟練而靈活地運用通分的方法進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較。

  教學(xué)重難點:選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較。

  教學(xué)流程:

  一、基本練習(xí)

  學(xué)生自由練習(xí)互相說一個分?jǐn)?shù),再通分。

  學(xué)生匯報糾錯

  二、集中練習(xí)

  1、教師出示:比較下面各組分?jǐn)?shù)的大。ǹ梢园才艦槔夼_賽)

  a、21/21和31/265/7和4/5

  b、8/9和4/71/3和4/9

  請同學(xué)評講

  2、課本練習(xí)68頁第九題把下面分?jǐn)?shù)填入合適的圈內(nèi)

  比1/2大的分?jǐn)?shù)有:

  比1/2小的分?jǐn)?shù)有:

  師生討論:怎樣快速的分類?

  自由說一個比1/2的分?jǐn)?shù)。并說出理由。

  三、拓展練習(xí)

  小明:我10步走了6米,小紅:我7步走了4米。問:誰的平均步長長一些?小組討論,明確解題步驟。

  四、課堂總結(jié)

來源:網(wǎng)絡(luò)

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