教學(xué)內(nèi)容：第72-73頁(yè)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生在測(cè)量球的反彈高度的過(guò)程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)的理解。

　　2、讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中與他人合作完成實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)合作意識(shí)。

　　3、讓學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在測(cè)量球的反彈高度的過(guò)程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)的理解

　　教學(xué)流程

　　一、引入新課

　　1、談話：體育課上同學(xué)們都喜歡玩球，今天這節(jié)課我們用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)玩球，有興趣嗎？

　　二、引導(dǎo)探究

　　1、提問(wèn)：這些球從高處落地后會(huì)怎樣呢？在正常情況下，球的反彈高度會(huì)不會(huì)超過(guò)下落高度？（板書：反彈高度下落高度）

　　2、教師動(dòng)作示范，學(xué)生觀察球下落過(guò)程，提問(wèn)：你想到了什么問(wèn)題？

　　三、帶著問(wèn)題實(shí)驗(yàn)操作

　　1、學(xué)習(xí)書上示意圖，指名說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)步驟以及注意點(diǎn)。

　　觀察，記號(hào)，量一量：注意，取整厘米數(shù)。

　　計(jì)算并小組討論。

　　2、組員分工：落球人員，測(cè)量人員，觀察人員，記錄人員。

　　3、實(shí)驗(yàn)操作。

　　四、第二次合作實(shí)驗(yàn)

　　五、你知道嗎？指名說(shuō)說(shuō)引起球的反彈高度變化的主要原因

　　六、總結(jié)：談?wù)勀氵@一節(jié)課的收獲。