教學(xué)理念：

　　本課是略讀課文，預(yù)案的設(shè)計努力倡導(dǎo)讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)懂文本，通過說話、朗讀等方式，感悟出故事包含著的深刻的人文內(nèi)涵，使學(xué)生潤物細(xì)無聲地受到語言的訓(xùn)練、情感的熏染。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　在反復(fù)誦讀文本、對比兩份賬單中進(jìn)行說話、朗讀訓(xùn)練，并感悟到母愛的無私、無價，讓學(xué)生懂得親人之間的愛是彌足珍貴而不求回報的，要主動幫父母做事。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解 媽媽給小彼得那份教案的涵義。

　　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入課題

　　1、解讀古詩，引入教學(xué)。

　　記得，前不久我們剛學(xué)過一首描寫母親為即將遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣服的詩，題目是——《游子吟》。對，今天就讓我們再滿懷深情地來讀一讀吧。

　　2、圍繞“報”字引入新課。

　　還記得詩中的“報”是什么意思嗎？我突然想到了另一個和“報”有關(guān)的詞（板書“報酬”），這又是什么意思？（付出勞動后得到酬勞。）今天我們就一起來學(xué)習(xí)一個關(guān)于“報酬”的故事。

　　3、出示課題： “媽媽的賬單”。

　　一起讀一讀課題。有沒有看見過“賬單”？實(shí)物照片展示。（對，就是類似這樣記載錢物支出和收入事項的單子。）再看看“賬”的偏旁你又明白了什么？（賬的偏旁是貝字旁，說明和金錢有關(guān)系。）

　　4、題目邊上加星號表示—這是一篇略讀課文。那今天就讓我們自己試著去讀懂這篇課文，好嗎？

　　二、初讀自學(xué)，了解大意

　　1、先請同學(xué)們仔細(xì)地看課文的情境，聽課文的錄音。邊聽邊想文中講到了幾份賬單？分別是誰寫的？賬單中分別寫了什么？

　　2、接下來能自己讀課文嗎？當(dāng)你碰到難讀的詞語或句子的時候就把它劃下來反復(fù)地讀，直到把課文讀通順為止。

　　3、檢查詞語：你從書中找到了哪些容易讀錯的詞語，和我們大家交流吧。（隨機(jī)鍵入電腦）

　　索取  報酬  款項  如愿以償  羞愧  慈愛  躡手躡腳  小心翼翼  怦怦直跳

　　都會讀嗎？先請你的同桌檢查一下。

　　讓我們一起來熟悉一下它們吧。輕輕地讀。

　　三、 對比兩份賬單

　　1、出示兩份賬單（電腦顯示）：這就是同學(xué)們剛才提到的兩份賬單。

　　2、讓我們仔細(xì)看看它們有哪些區(qū)別？

　　3、引導(dǎo)學(xué)生理解兩份賬單的不同。

　　A、 內(nèi)容不同：一份是母親欠他兒子彼得的帳單，一份是彼得欠他母親的帳單。

　　隨機(jī)落實(shí)“款項”：彼得的帳單列有幾條款項？媽媽的帳單也有四條款項。但內(nèi)容各不相同。

　　B、 時間不同：媽媽為彼得付出了十年的辛苦勞動，而彼得也許是一天或兩天。

　　C、 報酬不同：媽媽為彼得付出了很多，卻要彼得支付0芬尼，而彼得一共向媽媽索取了60芬尼。（說到這里，同學(xué)們可能對“芬尼”這個貨幣單位還不清楚，剛好，我們就請德國朋友陶杰力為我們大家介紹一下好嗎？100芬尼=1馬克）。

　　4、媽媽讀了彼得的賬單后，有什么反應(yīng)？為什么什么話也沒有說？

　　（她期待小彼得能夠自己醒悟，而且她相信小彼得看了她的帳單會象她期待的那樣，明白事理，改正自己的不當(dāng)行為。）

　　5、那讓我們再仔細(xì)瞧瞧媽媽的這份帳單，你們說母親十年來為彼得的辛勤付出就僅僅只有這四條款項嗎？如果我請你把這份母親的帳單再列詳細(xì)點(diǎn)，還可以列舉什么呢？

　�。◣熞龑�(dǎo)：從小到大，已經(jīng)為他洗了數(shù)不清的衣服，生病時……）

　　6、如果媽媽的帳單上不寫“0芬尼”，你認(rèn)為該寫多少？

　　7、既然媽媽付出了這么多，為什么媽媽的賬單上寫得都是“0芬尼”？（是啊，媽媽為孩子付出的已經(jīng)不能用金錢來衡量了。媽媽的愛不但是無價的，也是無私的，媽媽只是全身心的愛著自己的孩子，從不計報酬。）

　　8、對比這兩份賬單，你感受到了什么？

　　四、誦讀感悟“羞愧”

　　1、 那小彼得體會到媽媽的愛了嗎？從哪兒看出來的？請你仔細(xì)讀讀最后一段。

　　2、現(xiàn)在，你又對小彼得有什么評價呢？

　　（是啊，小彼得還是個懂事的孩子，看到媽媽的帳單，他很快領(lǐng)悟到，媽媽是一直在無微不至地關(guān)心愛護(hù)著自己，從來沒有想到過報酬。跟媽媽的付出相比，自己所做的實(shí)在是微不足道的，因此他改正了自己的做法。）

　　3、是啊，彼得剛才說的這些話就是彼得羞愧萬分的表現(xiàn)，你知道什么是羞愧萬分了嗎？

　　五、討論題意，升華內(nèi)涵

　　1、我們相信，媽媽這一份充滿寬容、憐惜、關(guān)懷、摯愛的的親情，會像緩緩流淌的小溪，永不停息地陪伴著小彼得一天天長大。所以說

　　這還是一份（             ）的賬單。（課件：一份（    ）的賬單）

　　2、彼得把小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，他也一定會把這個關(guān)于“報酬”的故事永遠(yuǎn)珍藏在心里，我們也一樣。用這個故事來告訴自己：親情是無私無價的、不求回報的。

　　3、讓我們一起滿懷深情地再次品讀這個故事。

　　六、延伸拓展

　　1、推薦閱讀相關(guān)文章。比如冰心的《荷葉母親》

　　2、談?wù)勀銕透改缸鲞^什么事？當(dāng)時怎么想的？

　　3、寫一段話或一封信，把你對媽媽的愛、感激、承諾、感恩……寫在里面，當(dāng)作是一份遲到的母親節(jié)禮物送給她們吧。