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2009-09-17 21:37:58 下載試卷 標(biāo)簽:五年級 教案 數(shù)學(xué)
教學(xué)內(nèi)容:教科書第9頁的例6及做一做,練習(xí)三第1~4題
教學(xué)目的:知道整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律,對于小數(shù)乘法同樣適用;掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的計(jì)算方法;培養(yǎng)學(xué)生的遷移和類推能力;養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):正確計(jì)算小數(shù)連乘、乘加、乘減
教學(xué)難點(diǎn):理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律在小數(shù)乘法中同樣適用
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
。薄⒊鍪荆合认胍幌胂旅娓黝}的運(yùn)算順序,再計(jì)算
12×5×6030×7+85250×4-200
問:①每個式題各含什么運(yùn)算?是什么式題?
、诿款}的運(yùn)算順序是怎樣的?
、壑该诖
2、引入新課:小數(shù)的運(yùn)算順序同整數(shù)一樣
板書課題:小數(shù)連乘乘加乘減
二、進(jìn)行新課
(一)教學(xué)例6
1、出示例6
(1)讀題
(2)列出算式
(3)問:算式中有幾步計(jì)算?是什么式題?每個數(shù)目都是小數(shù)嗎?
(4)這個含有小數(shù)的連乘式題應(yīng)該先算什么?
(5)運(yùn)算
。病⒕毩(xí)
。校棺鲆蛔
(1)先指名說說運(yùn)算順序,再計(jì)算
(2)指名板演
集體訂正
(二)教學(xué)整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法
。、準(zhǔn)備題
下面簡算中用到了哪些運(yùn)算定律?
7×12=12×7
8×5×4=8×(5×4)
(24+36)×5=24×5+36×5
指名口述各定律內(nèi)容
問:這些乘法運(yùn)算定律中交換律中兩個數(shù)的范圍是什么?結(jié)合律中三個數(shù)的范圍是什么?分配律中的三個數(shù)的范圍是什么?
。病⑦^渡:那么小數(shù)乘法中是否也有這樣的定律呢?我們一起來研究。
3、下面每組算式左右兩邊的結(jié)果相等嗎?
0.7×1.2○1.2×0.7
(0.8×0.5)○0.8×(0.5×0.4)
(2.4+3.6)○2.4×0.5+3.6×0.5
(1)集體觀察一下0.7×1.2與1.2×0.7相等嗎?為什么?
(2)以小組為單位,通過看看、想想、算算的方法解決下面兩題
(3)交流匯報(bào)討論結(jié)果
(4)說明:整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對于小數(shù)乘法同樣適用。
(5)問:現(xiàn)在乘法運(yùn)算定律中的數(shù)的適用范圍包括哪些數(shù)?
。础⒕毩(xí)
。校保(3)填在書上后集體訂正
三、鞏固練習(xí)
。薄ⅲ校保(2)
自練后評講,說出對錯的理由
。、計(jì)算下面各題
19.4×6.1×2.3
5.67×0.21-0.62
四、全課小結(jié)
今天你新學(xué)到了哪些知識?
五、布置作業(yè)
。校保(1)下面兩行
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