小數(shù)乘法

　　教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘以整數(shù)。(例1和“做一做”，練習(xí)-第1-4題。)

　　教學(xué)要求：

　　1、使學(xué)生在理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義的基礎(chǔ)上掌握小數(shù)乘以整數(shù)的意義和小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法。

　�。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。

　�。�、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的練習(xí)，滲透轉(zhuǎn)化思想。

　　教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)乘以整數(shù)的意義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點(diǎn)位置的方法。

　　教學(xué)用具：放大的復(fù)習(xí)題表格一張（投影）。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激發(fā)：

　　1、填表。（投影出示）

　　因數(shù)

　　15

　　150

　　1500

　　15000

　　因 數(shù)

　　5

　　5

　　5

　　5

　　積

　　填得數(shù)后，引導(dǎo)學(xué)生觀察：

　　(1)先從左往右觀察因數(shù)、積的變化規(guī)律。

　　(2)再?gòu)挠彝�左觀察因數(shù)、積的變化規(guī)律。

　　引導(dǎo)學(xué)生概括：

　　一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)（或）10倍、100倍、1000倍......積也(或10倍、100倍、1000倍......

　　2、口答：15×5表示什么？整數(shù)乘法的意義是什么？

　　3、引新：上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法的意義和積的變化規(guī)律，小數(shù)乘法是不是也有這樣的規(guī)律呢？想通過(guò)自己的努力掌握這部分知識(shí)嗎？今天我們就來(lái)研究有關(guān)小數(shù)乘法的知識(shí)，首先小數(shù)乘以整數(shù)。（板書(shū)課題：小數(shù)乘以整數(shù)）

　　二、嘗試：

　　1、小數(shù)乘以整數(shù)的意義。

　�、懦鍪纠�1：花布每米6.5元，買5米要用多少元？

　�、埔龑�(dǎo)學(xué)生思考：可以怎樣列式計(jì)算？(讓學(xué)生討論，只列算式不計(jì)算，并板書(shū)學(xué)生的討論結(jié)果。)

　　用加法計(jì)算：6.5+6.5+6.5+6.5+6.5

　　用乘法計(jì)算：6.5×5

　�、�6.5×5表示什么？（5個(gè)6.5或6.5的5倍是多少）

　　⑷小數(shù)乘以整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同嗎？是求什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生得出：小數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求(幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便計(jì)算)。

　�、删毩�(xí)：

　　P.4頁(yè)1、說(shuō)出下面各式的意義。

　　0.9×463×68.4×15

　　P.4頁(yè)2、列出乘法算式。

　　⑴5個(gè)2.05是多少？

　　⑵4.95的7倍是多少？

　　2、小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。

　　⑴小數(shù)乘法可以怎么算？（依照整數(shù)乘法用豎式計(jì)算）

　　板書(shū)：6．5

　　×5

　　⑵生試算，指名板演。

　�、巧�算完后，小組討論計(jì)算過(guò)程。

　�、仁痉叮�6．5擴(kuò)大10倍65

　　×5×5

　　32.5325

　　縮小10倍

　�、苫仡檶�(duì)于6.5×5，剛才是怎樣進(jìn)行計(jì)算的？

　　使學(xué)生得出：先把被乘數(shù)6.5擴(kuò)大10倍變成65，被乘數(shù)6.5擴(kuò)大了10倍，積也隨著擴(kuò)大了10倍，要求原來(lái)的積，就把乘出來(lái)的積325再縮小10倍。

　�、首鲆蛔觯�14個(gè)9.76是多少？

　　⑺通過(guò)例1和“做一做”，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生明確：被乘數(shù)是一位小數(shù)，積是一位小數(shù)：被乘數(shù)是兩位小數(shù)，積也是兩位小數(shù)。

　　如果被乘數(shù)是三位小數(shù)呢？（積的小數(shù)位數(shù)和被乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)相同）

　�、淘鯓佑�(jì)算小數(shù)乘以整數(shù)？

　�、傧劝研�數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)；

　　②按整數(shù)乘法的法則算出積；

　�、墼倏幢怀藬�(shù)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

　　三、運(yùn)用

　　1、填空。

　　4．5()0.74()

　　×3×3×2×2

　　()135()148

　　2、判斷下面各式中的積是幾位小數(shù)。

　　3.45×844.6×250.41×561.085×3050.0076×242.3×5

　　3、P.4頁(yè)4

　　四、體驗(yàn)：(1)今天我們學(xué)習(xí)了什么？

　　(2)小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法是什么？

　　五、作業(yè)

　　P.4頁(yè)3、4題。

　　六、板書(shū)：