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五年級數(shù)學(xué)教案——循環(huán)小數(shù)

2009-09-17 22:07:46     下載試卷     標(biāo)簽:五年級 教案 小數(shù)

  教學(xué)要求:

  1.使學(xué)生初步理解循環(huán)小數(shù)的概念,掌握循環(huán)小數(shù)的簡便記法。

  2.使學(xué)生掌握求商是循環(huán)小數(shù)的近似數(shù)的方法。

  3.使學(xué)生知道有限小數(shù)和無限小數(shù)的區(qū)別。

  教學(xué)重點:使學(xué)生理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)等概念,掌握求商是循環(huán)小數(shù)的近似數(shù)的方法。

  教學(xué)難點:使學(xué)生學(xué)會除不盡時能用循環(huán)小數(shù)表示商。

  教學(xué)用具:投影片若干張。

  教學(xué)過程:

  一、激發(fā)

  1.出示例7:計算10÷3。

  (1)學(xué)生獨立計算,指名板演。

  (2)引導(dǎo)學(xué)生思考并回答:

 、偻ㄟ^豎式計算,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?(除不盡)

 、谶@道題商的小數(shù)部分和余數(shù)有什么規(guī)律和特點?(商的小數(shù)部分不斷的重復(fù)出現(xiàn)3,而余數(shù)重復(fù)不斷的出現(xiàn)1)

 、圻@樣的商如何表示?

  (3)指導(dǎo)學(xué)生書寫:

  這樣的除法算出的商應(yīng)該表示為:10÷3=3.333......

  省略號表示什么?不寫行嗎?

  2.出示例8:計算58.6÷11。

  (1)學(xué)生獨立計算。

  (2)引導(dǎo)學(xué)生思考并回答:

 、偻ㄟ^豎式計算你們發(fā)現(xiàn)了什么?

 、趶哪囊晃婚_始不斷地依次重復(fù)出現(xiàn)2和7?

 、圻@樣的商如何表示?

  (3)指導(dǎo)學(xué)生書寫,這樣的除法算出的商應(yīng)該表示怎樣表示?

  板書:58.6÷11=5.32727......

  3.你想給這樣的小數(shù)取個什么名?(根據(jù)學(xué)生的回答板書)

  二、嘗試

  1.學(xué)生自學(xué)P.27頁內(nèi)容

  2.學(xué)生匯報:

  (1)像這樣總也除不盡,商又是一種比較特殊的小數(shù),這種特殊的小數(shù)叫循環(huán)小數(shù)。(板書課題:循環(huán)小數(shù))

  (2)一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一為起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。

  2.引導(dǎo)學(xué)生思考并回答:循環(huán)小數(shù)的特點是什么?

  3.循環(huán)小數(shù)比較簡便的表示法。

  3.3333......寫作:3.3

  5.32727......寫作:5.327

  4.嘗試后練習(xí):

  P.27頁做一做:把下面各數(shù)中的循環(huán)小數(shù)用括號括起來。

  1.5353......0.1921925.314162......8.4666......

 、派毩匆笞。

 、0.192192是不是循環(huán)小數(shù)?為什么?(看似循環(huán),卻沒有省略號)

  ⑶5.314162......為什么不是循環(huán)小數(shù)?

 、扔喺e題。

  5.循環(huán)小數(shù)有時也可以根據(jù)需要取循環(huán)小數(shù)的近似值。請看例9:

  (1)投影出示例9:一輛卡車的油箱里裝130千克汽油,是一輛小汽車裝油的6倍。小汽車大約裝多少千克汽油?(保留兩位小數(shù))

  (2)生獨立審題并計算出結(jié)果。指名板演,集體訂正。

  訂正時提問:商的小數(shù)點該除到第幾位?為什么?(除到上的小數(shù)位數(shù)出現(xiàn)重復(fù)為止。因為循環(huán)小數(shù)是無限的,只要出倒閉題目要求保留的小數(shù)位數(shù)多一位即可。)

  130÷6=21.666......

  ≈21.67(千克)

  6.P.27頁中間的做一做:計算下面各題,除不盡的先用循環(huán)小數(shù)表示所得的商,再保留兩位小數(shù)寫出它的近似值。

  28÷182.29÷11.1153÷7.2

  學(xué)生獨立計算出結(jié)果,集體訂正時讓學(xué)生小結(jié)一下循環(huán)小數(shù)取近似值的方法。

  三、示范

  1.有限小數(shù)和無限小數(shù)的概念。

  (1)觀察計算的結(jié)果。

  15÷16=0.93751.5÷7=0.2142857142857......

  (2)思考并回答:

 、賰蓚數(shù)相除,如果不能得到整數(shù)商,會有幾種情況?

  ②每種情況各有什么特點?

  (3)引導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)。

  兩個數(shù)相除,如果不能得到整數(shù)商,會有兩種情況:①除到小數(shù)部分的某一位時,不再有余數(shù),商里小數(shù)部分的位數(shù)是有限的,也就是被除數(shù)能夠被除數(shù)除盡,如15÷16=0.9375;②除到小數(shù)部分后,余數(shù)重復(fù)出現(xiàn),商也不斷重復(fù)出現(xiàn),商里小數(shù)部分的位數(shù)是無限的,如1.5÷7=0.2142857142857......

  小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù),叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù),叫做無限小數(shù)。循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。

  板書:

  有限小數(shù):小數(shù)部分的位數(shù)是有限的。

  小數(shù)無限小數(shù):小數(shù)部分的位數(shù)是無限的。

 。ㄑh(huán)小數(shù)是無限小數(shù))

  四、應(yīng)用

  1.P.28頁做一做:下面哪道題的商是有限小數(shù),哪道題的商是無限小數(shù)?10÷91.332÷423÷3.33

  生獨立計算并判斷商是無限小數(shù)或有限小數(shù)?集體訂正。

  2.練習(xí)七第1題。(方法同上)

  什么是循環(huán)小數(shù)?根據(jù)循環(huán)小數(shù)的概念進行判斷。

  五、體驗

  今天你的收獲如何?還有什么問題嗎?

  六、作業(yè)

  練習(xí)七第3題。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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