教學(xué)內(nèi)容：教科書練習(xí)三十二的第4～9題。

　　教學(xué)目的：使學(xué)生初步能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選用算術(shù)解法或方程解法。

　　教學(xué)過程：

　　一、做練習(xí)三十二的第4題。

　　讓學(xué)生說一說7－1.9－4.1，1.6×9＋1.6是怎樣計(jì)算的，有沒有簡便算法。

　　二、做練習(xí)三十二的第5題。

　　解釋”兩筐同樣的梨“的含義就是說兩筐梨的價(jià)錢一樣。訂正是要學(xué)生說一說是根據(jù)什么等量關(guān)系列方程的；算術(shù)法的解題思路是怎樣的：兩筐同樣的梨，第二筐比第一筐多賣4.8元，是因?yàn)榈诙�筐比第一筐�?千克，所以推出3千克梨的總價(jià)是4.8元。

　　三、做練習(xí)三十二的第6題。

　　三道題都做完后，進(jìn)行訂正，讓學(xué)生說說每題可以用哪幾種方法解答，哪種方法比較簡便。通過比較，使學(xué)生明確：第（1）、（3）題既可以用算術(shù)方法解答，又可以用方程解答，但算術(shù)方法比較簡便；第（2）題用方程解答比較簡便。

　　四、做練習(xí)三十二的第8題。

　　先讓學(xué)生獨(dú)立完成，訂正時(shí)，讓學(xué)生說一說這道題有幾個(gè)未知數(shù)？設(shè)哪個(gè)為X，根據(jù)哪個(gè)等量關(guān)系列出方程。

　　五、做練習(xí)三十二的第9題。

　　做題前，讓學(xué)生找出下面題的數(shù)量間的相等關(guān)系。