師：同學(xué)們，學(xué)完了海力布的感人事跡后，你有什么話要對(duì)他說(shuō)嗎？

　　生：海力布，你把獵物分給鄉(xiāng)親們吃，你的心腸真好！

　　生：海力布，你為了救鄉(xiāng)親們的性命，自己變成了石頭，你真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　生：海力布，我覺(jué)得你有點(diǎn)笨……（被同學(xué)們的笑聲打斷，欲坐下）

　　師：（微笑地）唉？張亞，你的話還沒(méi)說(shuō)完，怎么就坐下啦？

　　生：（猶豫地）……海力布，你為救鄉(xiāng)親們，自己變成石頭，我很佩服你。但是，你動(dòng)一下腦筋，其實(shí)可以不變石頭的。你只要把寶石放在鄉(xiāng)親們嘴里，讓他們自己去聽(tīng)鳥(niǎo)的話，不就知道大山要崩塌了嗎？（許多同學(xué)點(diǎn)頭稱(chēng)贊）

　　師：啊呀！這么聰明的想法，差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們我們要敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，自已認(rèn)為對(duì)的事要善于和別人爭(zhēng)辯。要不，張亞今天被人笑話不是太冤枉了嗎？（許多學(xué)生點(diǎn)頭）

　　評(píng)析：

　　教師讓學(xué)生把聽(tīng)似錯(cuò)誤的話說(shuō)完，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，這是真民主，可以說(shuō)是民主挽救了創(chuàng)新。教師抓住契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表白，培養(yǎng)了學(xué)生的爭(zhēng)辯意識(shí)，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感意志教育的好機(jī)會(huì)。這時(shí)教師已不僅是在教書(shū)，更是在育人！